小学体育人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流表格教案设计

课型

对象

六年级

教师

时间

40分钟

教材内容

1、立定跳远 2、游戏：障碍接力

教  学

目  标

认知目标：让所有学生明确立定跳远的技术结构

技能目标：增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性，提高其全身协调用力能力。

情感目标：培养学生遵守纪律、服从指挥的良好习惯

教学重难点

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。

课的

结构

教学内容

运动量

组织教法要求

时间

次数

准

备

部

分

一课堂常规

1、体育委员集合整队，报告人数。

2、上课，师生问好。

3、检查着装、安排见习生。

4、宣布本课的任务及要求。

二：准备活动（合音乐）

1、慢跑2圈

2、徒手操

①头部运动 ②肩关节运动

③腰部运动 ④膝关节运动

⑤腕关节、踝关节运动

3、柔韧性练习

①弓步压腿

②侧压腿 

6

1

组织：

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

◎

教法：

1、讲解教学内容　　

2、激发学生学习兴趣

3、教师示范领做

要求：

1、 体育委员声音口令洪亮

2、 集合快、静、齐

基

本

部

分

一、学习立定跳远

动作方法：

一摆二蹲三跳起，

快速蹬地展身体，

收腹提膝伸小腿，

平稳落地跳的远.

重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。

二、游戏大比拼：障碍接力

方法：男女同学各分两组，要求是双脚起跳双脚落地，跳过我们的垫子，然后跑到前面实心球的位置，手握实心球做五个上举，最后绕过标志筒，跑回来与下一位同学接力，哪一组率先完成，谁就算获胜。

28

1

1

组织：

×××××××

×××××××

◎

×××××××

×××××××

教法：

1、教师示范讲解

2、学生模仿练习

3、学生尝试练习

4、正误对比

5、提升练习

要求：认真练习

相互探讨

不断提高

组织：   ◎

 ××× ×××

  ××× ×××

教法： 

1、教师讲解游戏的方法规则

2、组织学生进行游戏

3、对学生的游戏过程进行评价

要求：按规则进行游戏

结

束

部

分

一、集合整队

二、整理放松

三、课堂小结

四、归还器材

五、师生再见

6

1

组织：

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

◎

教法：教师带领学生充分放松

要求： 放松充分，集合快、静、齐。

场

地

器

材

1、足球场

2、垫子

3、标志筒

4、实心球

练习密度

35％--40％