小学体育人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流表格教案

教学

内容

1、跳短绳  2、游戏：捉尾巴、快快跳起来

课型：新授（公开课）

教

学

目

标

1、认知能力培养目标：引导学生积极参与跳绳活动，拓展短跳绳的玩法。

2、实践能力培养目标：通过教学活动发展学生的身体素质，提高学生的灵敏协调及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。

3、情 感 培 养 目标：通过各种游戏、比赛，培养学生竞争合作意识以及克服困难的优秀品质。

教学重难点

教学重点：合作创新

教学难点：摇绳的节奏

课的

部分

教学内容

教师活动

组织形式

时间

准

备

部

分

一、课堂常规

1、体委整队、报告人数

2、师生问好

3、安排见习生

二、游戏：捉尾巴

三、热身操

1、伸展运动

2、肩部运动

3、腹背运动

4、跳跃运动

一、教师活动

1、布置本课活动

2、队列练习

二、教师活动

1、讲解游戏规则

2、安全提示

3、哨声指挥

三、热身操

听音乐与教师同做

一、组织

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

△

要求：精神饱满

二、组织形式

要求：

1、在指定区域内跑动。

2、热身操动作到位，充分活动各关节。

10

分

钟

课的

部分

教学内容

教师活动

组织形式

时间

基

本

部

分

一、复习原地跳短绳，提出要求

二、训练小测试1’一次

三、短绳的各种玩法

1、课下作业展示

2、评选最佳跳法

四、练习评选出的最佳跳法

五、教师提出另一种新玩法

1、学生分组练习

重点：两人合作

难点：摇绳节奏

一、

1、讲解测试要求，组织学生进行练习

2、讲解与指导

二、教师语言引导

三、教师巡回指导

四、师生配合新玩法

1、教师巡回指导

2、将玩法难度有一个提升

组织形式：

在规定的位置进行练习

要求：尽全力测试，展现自己的能力。

一、在规定区域内小组练习

二、小组展示练习成果

要求：练习的积极性高，遵守纪律

20

分

钟

结

束

部

分

一、游戏：快快跳起来

二、放松：

拉伸练习

三、回收器材，宣布下课

1、教师讲解游戏规则

2、师生配合

3、生生配合

4、安全注意事项

精神集中，反应迅速

10

分

钟