沪科版八年级全册第三章 声的世界综合与测试习题

第三章声的世界练习（3）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）

A．将发声的音叉触及面颊

B．用大小不同的力敲鼓

C．敲击不同的编钟发出的声音不同

D．用硬卡发出的声音不同上快划、慢划

2．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音。主要是因为这两种乐器发出的声音（　　）

A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．振幅不同

3．在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（　　）

A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快

4．下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（　　）

A．孕妇做“B超”

B．利用超声波加工高硬度工件

C．外科医生用超声波粉碎病人体内的结石

D．利用超声波清洗钟表的精细器件

5．下列有关声音的说法正确的是（　　）

A．一切发声的物体都在振动 B．在空气中声速跟光速相等

C．“高音”和”低音”是指音色不同 D．声呐是利用次声波来定位的

6．我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（    ）

A．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人

B．“遥招手”是在声源处减弱噪声

C．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播

D．“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音

7．为了探究声音的产生条件是什么，以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（　　）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出去一些后，铃声明显减小

B．把正在发声的防水音乐盒放入水里，我们仍能听见音乐盒发出的声音

C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线

8．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

9．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法不正确的是（　　）

A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调 B．长而粗的弦发声的音调低

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的响度 D．绷紧的弦发声的音调低

10．关于下列四个情景的说法错误的是（　　）

A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明发声体在振动

B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同

11．小明用8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏，下列说法错误的是（　　）

A．小明用筷子敲击玻璃瓶时，是玻璃瓶和水振动发声

B．小明用筷子从左到右敲击玻璃瓶时，发出的声音从低到高

C．小明吹玻璃瓶口时，是玻璃瓶内的空气柱振动发声

D．在小明从左到右吹玻璃瓶口时，发出的声音从低到高

12．如图所示的实验中，佩玲用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音。这个实验能说明（　　）

A．空气能传播声音 B．台面上的笔能传播声音

C．台面上的书本能传播声音 D．木板桌面能传播声音

13．以下关于“声”的说法中正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”，主要是根据声音的音调来判断的

B．敲锣时，用力越大，声音的频率越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．敲锣时用力越大，声音的音调越高

B．发声的物体一定在振动，振动的物体一定能听到声音

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能击碎人体内的“结石块”，说明声波具有能量

二、填空题

15．声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的___________；“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在___________减弱噪声。

16．祥符区、杞县和兰考的人们说话声有明显的不同，是因他们说话声的____不同。祥符区世纪广场有很多广场舞的爱好者（如图所示），跳舞时的激情乐曲是____传入跳舞者人耳的，中考时期，广场舞活动要停止，这是在______处减弱噪声的。

17．笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其______发声；蝙蝠能利用超声波来测定前方的物体，说明声音能传递______。

18．沈括的《梦溪笔谈》中有这样的描述：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为______能传声，且在______比在空气中传播快。

19．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的______判断出来的：唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的______；“小弦切切如私语”是指声音的______小。（均选填“音调”“响度”或“音色”）

三、简答题

20．夜间某校学生已入睡，校园附近有一歌舞厅还在营业，娱乐的人们情绪越来越高涨，歌声吵醒了一些同学，其中晓芸同学起身关上了窗户，小鸣同学索性用被子蒙住头，小飞同学气不过，穿好衣服到歌厅去要求将音量放小，请你分析她们减弱噪声的方法是什么？

21．用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，这时他也听到了声音．

（1）两次听到的声音有什么不同？

（2）为什么两次听到的声不同？

（3）举一例生活中应用上述情况的例子．

22．洛阳东升二中2014年的秋季田径运动会即将举行。小林说，100米跑的终点记时员应听到发令枪响开始记时；而小伟却说，应看到发令枪冒烟开始记时。谁的说法正确？答：________

为什么？答：_____________________________________________________。

23．古有中医“悬丝诊脉”，今有医生用听诊器听音，这些都是医生了解病人病情的手段．请你说明：两种诊病的方法是对声哪方面的利用？两者主要是利用什么介质传播声音的？

24．如图，向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过声音就知道水是否快满了，请你想一想这是为什么？

参考答案

1．A

【详解】

A．将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明物体发声在振动，故A符合题意；

B．用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，响度不同，研究的是响度跟振幅的关系，故B不符合题意；

C．敲击大小不同的编钟时，编钟的振动频率不同，则发出声音的音调不同，故C不符合题意；

D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于梳齿振动频率不同，频率增大，音调变高，声音变高，所以研究的是音调和频率的关系，故D不符合题意。

故选A。

2．B

【详解】

声音的特性包括：音调、响度、音色；

AD．响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越大,听者距发声者越远响度越弱，增大振幅，减小声音的扩散，可以增加响度；但靠响度不能辨别不同声音，故AD不符合题意；

B．音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关。不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同（辨别是什么物体发的声靠音色），故B符合题意；

C．音调是指声音的高低，频率越高，音调越高，不能辨别不同声音，故C不符合题意。

故选B。

3．A

【详解】

高唱国歌，这里的“高”是指声音的响度大，故A符合题意；BCD不符合题意。

故选A。

4．A

【详解】

A．孕妇做“B超”是利用声音来传递信息的，不能说明声波能传递能量，故A符合题意；

B．利用超声波加工高硬度工件，是利用超声波的能量来对工件进行加工的，故B不符合题意；

C．超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故C不符合题意；

D．超声波可以使钟表精细器件中的灰尘振动，达到清洗钟表的目的，说明了声音可以传递能量，故D不符合题意。

故选A。

5．A

【详解】

A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；

B．声音在空气中的速度远远小于光速，故B错误；

C．“高音”和”低音”是指音调不同，故C错误；

D．声呐是利用超声波来定位的，故D错误。

故选A。

6．A

【详解】

A．“蓬头稚子”是根据音色辨别“路人”是陌生人，故A错误，符合题意；

B．“遥招手”让人不说话，是在声源处减弱噪声，故B正确，不符合题意；

C．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播，故C正确，不符合题意；

D．人说话是声带振动产生的声音，故D正确，不符合题意。

故选A。

7．D

【详解】

A．铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气，当钟罩内为真空时，则听不见铃声，说明真空不能传声，故A不符合题意；

B．把正在发声的防水音乐盒放入水里，我们仍能听见音乐盒发出的声音，说明声音可以在水中传播，故B不符合题意；

C．小号属于管乐器，声音是由空气柱的振动产生的，按不同的键使其发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调，故C不符合题意；

D．纸上可以看到一条来回弯曲的细线说明铅笔在运动，而铅笔是固定在大钟上的，说明了敲响的大钟也在振动。故D符合题意。

故选D。

8．D

【详解】

A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故A错误；

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误；

C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产生的，故C错误；

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声就知道有人回来了，说明声音可传递信息，故D正确。

故选D。

9．D

【详解】

A．变换手指按压弦的位置，可以改变琴弦振动部分的长度，改变琴弦的振动频率，从而改变声音的音调，故A正确，不符合题意；

BD．弦越长、越粗、越松，振动越慢，音调越低；弦越短、越细、越紧，振动越快，音调越高；故B正确，不符合题意；D错误，故D符合题意；

C．用力拨动吉他弦，弦的振幅变大，则可以增大声音的响度，故C正确，不符合题意；

故选D。
 

10．A

【详解】

A．扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量，故A错误，符合题意；

B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确，不符合题意；

C．发声体都在振动，所以发声的音叉可以将乒乓球弹开，故C正确，不符合题意；

D．瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低，故D正确，不符合题意。

故选A。

11．D

【详解】

A．敲击瓶子时，瓶子和瓶子内的水因振动而发声，因此声音是由瓶和瓶内水的振动而产生的，故A正确，不符合题意；

B．瓶子中的水量越多，振动越慢，振动的频率越低，音调越低；瓶子中的水量越少，振动越快，振动的频率越高，音调越高。瓶中水量从左往右越来越少，因此音调越来越高，故B正确，不符合题意；

CD．向瓶口吹气时，引起瓶内空气柱振动而发声；空气柱越长，振动越慢，频率越低，音调越低，故C正确，不符合题意；D错误，符合题意。

故选D。

12．D

【详解】

声音的传播需要介质，佩玲用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音，说明声音不是通过空气传入绍洋的耳朵的，而是通过桌面传入绍洋的耳朵，所以这个实验说能说明木板桌面能传播声音，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

13．D

【详解】

A．“闻其声而知其人”，主要是根据声音的特色，即音色来判断的，故A错误；

B．敲锣时，用力越大，振幅越大，声音的响度越大，故B错误；

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故C错误；

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，能够将小石头粉碎，故D正确。

故选D。

14．D

【详解】

A．敲锣时，当振动频率相同，则用力越大，锣的振幅越大，声音的响度越大，故A错误；

B．发声体一定在振动，但发出的声音不一定能听到，因为振动频率不在可听范围，人耳是听不到的，譬如：超声波和次声波。故B错误；

C．禁鸣喇叭是在声源处控制噪声的，故C错误；

D．人体内的结石块能被击碎，是因为声波能携带能量，故D正确。

故选D。

15．音色    人耳处   

【详解】

[1]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色。

[2]佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声。

16．音色    空气    声源处   

【详解】

[1]不同人说话声的音色不同，祥符区、杞县和兰考的人们说话声有明显的不同，由于他们说话声的音色不同。

[2]声音的传播需要介质，跳舞时的激情乐曲通过空气传入跳舞者人耳的。

[3]在中考期间，为了不影响同学们考试，广场舞活动要停止，这是属于在声源处减弱噪声。

17．振动    信息   

【详解】

[1]笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其振动发声。

[2]超声波可以传递信息，蝙蝠能利用超声波来测定前方的物体，说明声音能传递信息。

18．固体    固体   

【详解】

[1]士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到声音，在士兵和声源之间的介质是固体，故固体可以传声。

[2] 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到声音，声音比空气中传播快，说明固体传声比在空气中快。

19．音色    音调    响度   

【详解】

[1] 判断出这是编钟发出的声音“钟声”，是根据声音的特色、品质判断出来的，即根据声音的音色判断的，音色与发声体的材料与结构有关。

[2]改变弦的松紧程度，从而改变弦振动的频率，而音调又与振动的频率有关，故填写音调。

[3]“小弦切切如私语”是指声音较弱，即声音的响度小。

20．晓芸是在传播过程中减弱噪声；小鸣是利用在人耳处减弱噪声；小飞是利用在声源处减弱噪声．

【解析】

晓芸关上了窗户，是在传播过程中减弱噪声；小鸣用被子蒙住头，是利用在人耳处减弱噪声；小飞是到歌厅去要求将音量放小，是在声源处减弱噪声．

21．（1）响度不同 （2）前者是骨传导，后者是空气传导，骨传导效果好 （3）骨导式助听器

【详解】

（1）两次听到的声音响度不同；（2）用牙齿轻轻咬住铅笔的上端，用手指轻敲铅笔的下端，声音主要通过骨传导；张大嘴使牙齿不接触铅笔，声音通过空气传播．骨传导的传播速度快，传播效果好，因此第一次听到的声音比第二次响度大．（3）听力有障碍的人可以戴骨导式助听器，也能听到声音．

【点睛】

声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播．其中固体传声效果最好．

22．  小伟  声音的传播需要时间，声音从起跑处传到计时员处需要一定的时间，如果听到枪声才计时，计时员所计的时间偏小，故计时不准确.

【解析】声音的传播需要时间，声音从起跑处传到计时员处即声音通过100m所需时间，由可得， 。如果听到枪声才计时，计时员所计的时间偏小，故计时不准确。因此应看到发令枪冒烟开始计时，所以小伟的说法正确。

23．都是利用声音来传递信息；

悬线诊脉是利用固体可以传播声音的道理；

听诊器利用空气可以传播声音，乳胶管可以起到聚拢声音，防止能量散失的作用；

【解析】

【详解】

古代中医的“悬丝诊脉”和现代医生用听诊器听音，都是医生了解病人病情的手段，都是利用声音来传递信息。

声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体和液体中传播，悬丝诊脉是利用固体可以传播声音的道理；

听诊器利用空气可以传播声音，乳胶管可以起到聚拢声音，防止能量散失的作用，从而提高声音的响度；

24．是根据声音音调的变化觉察的．灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了

【解析】答：向暖水瓶中灌开水时，声音是由于空气柱振动产生的；随着水面的升高，使空气柱的长度变小，引起空气柱振动的变快，从而使声音的音调升高．

【考点】频率及音调的关系．

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；音色反映了声音的品质与特色．

向暖水瓶中灌开水时，由于空气柱的长度变化，引起空气柱振动的快慢变化，从而影响了声音的音调．

【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；此题还要抓住声音是由于空气柱振动产生这一点．