人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘综合与测试单元测试练习

这是一份人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘综合与测试单元测试练习，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
人教版九年级化学上册第三单元　物质构成的奥秘单元测试训练卷 一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)1．下列物质由分子构成的是(    )A．氢气      B．水银    C．氯化钠    D．金属镁2．对下列现象的微观解释不正确的是(    )A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同3．下列微粒结构示意图中，表示相对稳定结构的原子是(    )4．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是(　　)A．分子、原子和离子都是构成物质的粒子B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变5．根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是(    )A.①③属于同种元素B．②表示的元素在化学反应中易失去电子C．硒元素的相对原子质量是34D．③④为稳定结构6．稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库，如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是(    )A.镱元素是非金属元素    B．一个镱原子的核内中子数为70C．一个镱原子的核外电子数为70    D．镱元素的相对原子质量为173.0 g7．下列各图中“  ”和“  ”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是(　　)8．下列关于原子结构的说法正确的是(　　)A．所有原子的原子核中都一定含有质子和中子B．原子核外，能量高的电子在离核近的区域里运动C．具有稳定结构的原子，最外层上的电子数一定为8D．原子中，质子数和中子数不一定相等9．10.卢瑟福的α粒子轰击金箔实验为建立现代原子理论打下了基础，他在试验中得到三个现象。现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数α粒子被弹了回来。如图中a、b、c、d四条线，可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是(　　)A．abcd    B．bcd       C．abc    D．ad10．科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子被称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是(　　)A．不显电性  B．失去一个中子后带正电荷C．质量相当于一个氦(He)原子的质量  D．在现有的周期表中不可能有它的位置11．甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是(    )A．甲是阳离子    B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素    D．甲、乙都属于金属元素12．“可燃冰”是海底蕴藏的资源之一，其主要成分是甲烷。如图是甲烷(CH4)在空气中燃烧的微观示意图，符合该反应微观过程先后顺序的选项是(    )A．②③①    B．①③②    C．③②①    D．②①③二、填空题(每空2分，共54分)13．化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。(1)氧气和液氧都是由________构成的。(2)氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明_______________。(3)空气中的氧气无处不在，是___________________的结果。(4)氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是______________________。14．钠原子和氯原子的结构示意图如图所示：(1)氯原子的核电荷数是____。(2)钠原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)一个电子。(3)钠原子和氯原子相同的是____(填序号)。①质子数    ②电子数   ③电子层数    ④最外层电子数15．2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。(1)如图1是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是_____________________________________________。(2)1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索。如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图。据图回答下列问题：①下列说法正确的有________；A. 表中元素都是金属元素B. 铝的相对原子质量是26.98 gC. 铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3＋D. 锗原子中质子数等于中子数E. 铝原子最外层3个电子能量最高②图中空白处元素原子的质子数为________，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质，他的依据应是____________________________________。16．在下面的分子示意图中，表示氢原子，表示氧原子，请回答：(1)表示由不同种原子构成的同种分子的是图_________，图_________中的分子构成的物质是混合物，图③中的分子是_________(写分子名称)，图①中的分子保持_________的化学性质。(2)按要求正确书写反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。a．图①表示的物质在通电的条件下变成图②表示的物质：_____________________________。b.图②表示的物质在点燃的条件下变成图①表示的物质：______________________________。(3)分析上述微观示意图，你能得出的一条结论是___________________________(合理即可)。17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题。　　族周期　　ⅠA 0     一1 H1．008Ⅱ AⅢ AⅣ AⅤ AⅥ AⅦ A2 He4．003二3 Li6．9414 Be9．0125 B10．816 C12．017 N14．018 O16．009 F19．0010 Ne20．18三11 Na22．9912 Mg24．3113 Al26．9814 Si28．0915 P30．9716 S32．0617 Cl35．4518 Ar39．95(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息：__                 __。(2)第三周期(横行)中属于金属元素的是__                __(填一种)，其阳离子是___________________(填离子符号)。(3)在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__      __(填字母)。a．He和Ne　　　b．B和Mg　　　c．Al和Si　　　d．F和Cl(4)笫二、三周期的元素，都是以__       __(填“金属”或“非金属”)元素开头，以__________元素结尾。(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，下列各组粒子中属于等电子体的是__   __(填字母)。A．NO和O2    B．CO和N2    C．SO2和CO2(6)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律：__________________________________________________________________________。三、实验探究题(每空2分，共10分)18．图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示。【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】(1)E试管放滴有酚酞的蒸馏水的目的是__________________________________。(2)进行操作b时观察到的现象是_______________________________________。(3)由此可以得到的实验结论是：①______________________________________________________________；②______________________________________________________________。(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_______________________________________(写两条)。  参考答案一、选择题1-6AADBCC    7-12ADBBCD二、填空题13．氧分子   分子间有间隔   分子不断运动  氧原子和碳原子14．17   失去   ③15．不属于同种元素，这两种微粒核内质子数不同    C、E   31    原子最外层电子数相同，化学性质相似16．①   ②   氢分子   水    水氢气＋氧气；分解反应    氢气＋氧气水；化合反应    化学反应前后，原子的种类、数目都不变17．碳元素的原子序数为6    钠(或镁、铝)    Na＋(或Mg2＋、Al3＋)    a和d    金属    稀有气体    B    同一周期元素的原子核外电子层数相同(或同一周期元素的原子从左至右最外层电子数依次增大)三、实验探究题18.(1)进行对比(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色(3)①分子客观存在，并总在不断运动②温度越高，分子运动速率越快(4)能尽量防止氨气逸出污染空气，能够说明分子运动的快慢与温度的关系等