小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀学案设计

这是一份小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀学案设计，共2页。学案主要包含了自主学习，质疑探究，课堂检测，课堂小结，教学反思等内容，欢迎下载使用。

学生姓名：__________
6的乘法口诀
一、自主学习
(一)复习旧知
把口诀补充完整。
三五（ ）二三（ ）
一一（ ）三四（ ）
三（ ）十二三三（ ）
（ ）一十（ ）二十
(二)探究新知
1.一个小熊玩具6元
3个多少元?列式（ ），口诀（ ）。
4个多少元?列式（ ），口诀（ ）。
5个多少元?列式（ ），口诀（ ）。
6个多少元?列式（ ），口诀（ ）。
2.填一填。
(1)6乘2得（ ），再加上18得（ ）。
(2)4乘6得（ ），再减去6得（ ）。
(3)6个6相加得（ ），再减去1个6得（ ）。
二、质疑探究
知识点:6的乘法口诀
1.写出得数，并说出用的是哪一句口诀
4×6＝3×6＝6×1＝
2×6＝6×6＝6×5＝
2.在方框里填上合适的数。
三、课堂检测
(一)随堂练习
1.看谁算得又对又快。
6×1=5×6=
1×6＋7=3×6=
6×4=6×2－10=
2.把口诀填完整。
三六（ ）二六（ ）一六（ ）
四六（ ）五六（ ）六六（ ）
3.学校买了4面流动红旗，一面要6元钱，一共要花多少钱?
(二)拓展练习
下面括号里最大可以填几？
（ ）×4＜256×（ ）＜38
20＞3×（ ）34＞5×（ ）
四、课堂小结
通过今天的学习，我学会了：
我的问题是：
五、教学反思