人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 种群数量的变化优秀精练

   种群数量的变化

(建议用时：40分钟)

题组一　种群数量增长的曲线模型

1．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，假如某动物种群数量在2012年是20只，2013年发展到40只，2014年发展到80只，那么2019年该动物的种群数量是(　　)

A．640只　　　 B．1 280只

C．2 560只 D．5 120只

C　[在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群数量呈现“J”型增长，已知某动物种群数量在2012年是20只，2013年发展到40只，可见λ＝2，根据公式：Nt＝N0λt，那么2019年该动物的种群数量是20×27＝2 560(只)，C正确。]

2．在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是(　　)

A　　　　　　　　B

C　　　　　　　　D

C　[在恢复生态系统中的某一濒危物种时，因为自然界的资源和空间是有限的，所以某一濒危物种的种群数量增长曲线应为“S”型，C选项正确。]

3．下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是(　　)

A．“J”型增长的种群都有K值[来源:%z~z&step.*c@om]

B．“J”型增长的种群生存条件是有限的

C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长[来^#源:%中教&@网]

D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加

D　[“J”型曲线没有最大值，A项错误；“J”型增长是在理想条件下进行的，种群的生存条件是无限的，B项错误；由于自然界中的资源和空间有限，故大多数种群呈现“S”型增长，C项错误；“J”型增长由于空间和资源无限，种群个体数一直增加，D项正确。]

4．自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线。有关说法正确的是(　　)

A．“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少

B．“S”型增长不受种群密度制约

C．“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系

D．“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果

D　[“S”型曲线表示种群数量变化将达到最大值(K值)并趋于稳定；“S”型增长中种群的增长受种群密度、环境因素等的制约；种群数量与天敌的关系常表示为“捕食”曲线，而不是“S”型曲线。][中国#教*&育出版^网@]

5．下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(　　)

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．由于天敌、生活空间和资源等影响，导致第5年到第9年种群数量减少

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

B　[由图可知，该物种的增长速率先增大后减小，种群增长曲线呈“S”型，A项错误；由图可知，第5年时增长速率最大，代表的应是K/2，故K值是400只，B项正确；由于天敌、生活资源等影响，导致第5年到第9年种群增长慢，但种群数量还是增加的，C项错误；在K/2值时增长速率最大，进行有害动物防治效果差，D项错误。]

6.如图为种群的增长曲线图，据图回答下列问题：[中国%#教育~出&版^网]

(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是__________段，t3后种群数量不能无限增长的原因是______________________________，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：_________________________________________________[来~源:zzs&tep.*co#%m]

_____________________________________________________。

(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在__________点左右，原因是_______________

_____________________________________________________。[来源&^@:zzstep.com%#]

(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_____________________________________________________。

解析：(1)cd段种群数量在K值附近波动，此时，种内斗争最激烈，t3后由于受到食物、空间等因素的限制，种群数量不能无限增长。同一种群的K值不是固定不变的，会因环境(食物、天敌、气候等)因素的改变而改变。(2)由于在b点(K/2)时，种群增长速率最大，故既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。(3)对于灭鼠可考虑增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，从降低环境的容纳量角度降低老鼠的种群数量。[中国*^教育&#出版网~]

答案：(1)cd　受到食物、空间等因素的限制　不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的限制

(2)b　既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复

(3)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低

7.请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。

(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。

(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。

(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。

(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在__________点后进行，原因是________________________________

_____________________________________________________。

解析：(1)外来物种由于条件适宜往往呈“J”型曲线疯狂增长。  (2)(3)自然情况下，种群数量的增长呈“S”型曲线增长，人口增长也不例外，其主要原因是生存条件有限。在K/2值时，种群保持最大的增长速率，所以如果全球的人口环境容纳量为110亿，则最适人口数量为55亿。(4)当种群数量达到f点后，出生率＝死亡率，即增长速率为0，而种群数量达到e点时，种群增长速率最大，对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。

答案：(1)Ⅰ　(2)Ⅱ　  (3)Ⅱ　  55亿 　 (4)f

(5)e　  e点时种群数量的增长速率最大

题组二　种群数量的波动和下降

8．如图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是(　　)

[来源*:中国教~育出版@网%^]

A．ab段的曲线发生变化的原因是食物充足

B．cd段的曲线发生波动的原因是出生率的变化

C．防治虫害的合理手段是控制害虫数量，使之不超过a点

D．在草场中，应该使牲畜数量保持在c点，以最大限度地利用草场资源

C　[种群数量快速增长的原因是食物充足，空间和气候条件等适宜；cd段的曲线发生波动的原因是出生率和死亡率共同变化的结果；防治虫害的合理手段是控制害虫数量，使之不超过a点，因为超过a点后就快速增长；在草场中，牲畜数量保持在c点，超过了环境容纳量，会破坏草场资源。]

9．某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。下列叙述正确的是(　　)

[来源:中&%国*教育#出版网^]

A．曲线乙表示该生物的种群数量呈指数形式增长

B．a～b段，种群出生率与死亡率不再发生变化[来@源:%^*中教网#]

C．若该生物种群为农业害虫种群，则在a点时对其进行捕杀效果较好

D．若b点时环境发生变化，则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存

D　[由图可知，曲线乙数量是先增加，然后增加到一定程度后不再增加而保持稳定，符合“S”型曲线的特点，即种群数量不是指数式增长，A错误；处于波动状态的生物的种群密度也会发生变化，只不过变化幅度在一定范围内波动，出生率和死亡率、迁入率和迁出率都在发生变化，B错误；a点时甲、乙、丙三个种群的种群数量都较大，防止害虫应选择种群数量较少时，C错误。]

题组三　探究培养液中酵母菌种群数量的变化

10．将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是(　　)

A．酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液

B．若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行

C．培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的

D．给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加

C　[酵母菌种群增长所需的能量来自有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自马铃薯培养液，A正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血球计数板计数法，需要借助显微镜，B正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增加，D正确。]

11．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(　　)

A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小[w~w&w.zz*ste%p^.com]

B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D　[养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素；pH变化影响微生物的生长，样方法是调查植物种群密度的方法；对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，按样方法计数几个小方格内的酵母菌数量，求平均值，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数的操作方法错误。]

12．回答下列与种群数量有关的问题。

(1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为________型，且种群数量为________时，种群增长最快。

(2)若将该种菌接种在5 mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量(K值)________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________(填“增大”“不变”或“减小”)，原因是______________________。

解析：(1)由题意可知，试管中该种群个体数量达到环境条件所允许的最大值a(K值)时，种群个体数量不再增加，因此该种群数量增长曲线为“S”型。当种群数量为a/2(K/2)时，种群增长速率最快。(2)该种菌的K值不是固定不变的，改变空间和营养条件等会使其K值发生变化，培养基的体积变小，该种菌的K值也减小。K值是由环境资源量决定的，与接种量无关，若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值不变。

答案：(1)S　a/2　(2)减小　不变　K值是由环境资源量决定的，与接种量无关[ww&~w@.zzstep.#c^om]

13．科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出λ图，图中的λ＝。下列有关说法正确的是(　　)[w^ww&.#z*zstep.com%]

A．2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B．2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C．根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D．该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

C　[2008年～2010年，λ保持不变，但是λ>1，种群数量增加，A错误；2010年～2015年，λ先增大后减小，但是始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型，D错误。]

14.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　)

A．在K/2时控制有害动物最有效

B．图示规律可作为控制人口增长的依据

C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

C　[K/2时种群的增长速率最大，此时不利于对有害动物的控制，控制人口数量的关键是控制出生率；K/2时捕捞得到的不是最大日捕获量，得到最大日捕获量应在K时；根据该图可以估算最大净补充量，用于指导实际生产。]

15．某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌，结果如图所示请分析回答：

(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采用__________法，吸出培养液计数之前，将盛培养液的试管轻轻振荡几次，目的是使________________________，便于估算。

(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是__________；图中__________浓度的培养液中种群的K值最大。

(3)酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为__________时，最适宜分离获得菌种；K值之后，种群数量减少的原因主要是________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_____________________________________________________。

解析：(1)对酵母菌进行计数可采用抽样检测法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌分布均匀。

(2)析图可知，酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是先增大后减小。图中10%葡萄糖溶液中种群的K值最大。[ww^w.#z~zstep&.com*]

(3)读图可知，酵母菌数量在K/2时，其增长速率最大，酿酒和做面包需要以酵母菌做菌种时，最适宜分离获得菌种的条件为酵母菌数量为K/2时。影响酵母菌种群数量变化的主要因素有培养液中的成分、pH、温度等。

答案：(1)抽样检测　酵母菌分布均匀

(2)先增大后减小　10%

(3)K/2　代谢产物的积累导致酵母菌繁殖受影响(或答“营养物质的消耗”或“pH改变”)

16．下图为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是(　　)

A．图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等

B．0～d，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零

C．a～b，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型

D．b～c，该鲤鱼种群的数量逐渐减少

B　[根据“种群增长率＝出生率－死亡率”，结合图示曲线可知，A.b两点出生率/死亡率都等于1.5，即出生率－死亡率＝1/2死亡率，由于A.b两点的死亡率不一定相等，所以A.b两点的种群增长率不一定相等，A错误；根据“种群增长率＝出生率－死亡率”可知，曲线上出生率/死亡率小于1时，出生率－死亡率小于0，即增长率小于0，B正确；a～b，由于出生率－死亡率大于0，即种群增长率大于0，此时种群数量在不断增加，该鲤鱼种群的年龄组成为增长型，C错误；b～c，当出生率/死亡率大于1时，种群数量逐渐增加，当出生率/死亡率小于1时，种群数量逐渐减少，D错误。][来源:%&中#~教网*]