人教部编版四年级上册20 陀螺当堂检测题
展开部编版语文四年级上册陀螺同步练习试题
一、选择题
1.下列词语理解正确的一组是( )
A.破天荒 指遇事不用大惊小怪。
B.开绿灯 遭到拒绝时可以用上这个词语
C.一言既出,驷马难追 一般指说话算数。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.他的厨艺已经到了得心应手的地步。
B.失败并不可怕,只要你总结经验,然后重整旗鼓,坚定的走下去,一定会取得成功。
C.放学的路上,同学们兴致勃勃地谈论着昨晚那场足球赛。
D.“自学”,顾名思义,就是没人指点,全靠自己学习。
3.下列词语中,带有批评色彩的一项是( )。
A.视死如归 B.铁面无私 C.秉公执法 D.见利忘义
4.下列句子中,关联词使用不恰当的一项是( )。
A.虽然我当时还很小,只不过跟鹅一样高,但是我很怕它。
B.要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
C.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。
D.这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的。
5.下列词语书写正确的一组是( )
A.尤其 不论不类 故名思义 B.况且 得心应手 一显身手
C.自毫 冰天雪地 豪无怨言 D.否责 不动生色 重整旗鼓
二、填空题
6.读拼音,写词语。
fǒu zé(______) xuán zhuàn(______) fèn yǒng(______)
kuànɡ qiě(_____) bīng tiān xuě dì(____) rénɡ rán(____) yóu qí(____)
hèn bu dé(______) yù liào(______) chóng zhěng qí gǔ(______)
7.照样子写词语。
一丝一毫(ABAC)
(____________) (____________) (____________)
8.《陀螺》说陀螺
在我的故乡,陀螺叫作“_________________”,意思是___________________________。好的陀螺尖部嵌___________________,顶不济的,也要___________________钉上。
9.把下列词语补充完整
(____)(____)思义 (____)(____)思议 (____)(____)旗鼓
(____)舞(____)蹈 小如(____)(____) (____)(____)寂寞
三、现代文阅读
阅读片段,并回答问题。
①曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
②这种(懊恼 懊悔)终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一个陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态。老想象着那只陀螺英俊的(英姿 风姿)。
10.用“\”划去括号内不恰当的词语。
11.选择题。(只填序号)
(1)划“ ”的语句,说明我当时的心情怎么样(_____)
A.快乐 B.伤心
(2)划“﹏﹏﹏”的语句,说明我当时的心情怎么样(_____)
A.伤心 B.恍惚 C.失望 D.期待
(3)改变我心情的关键原因是什么(_____)
A.我老想着那只陀螺。 B.叔叔送了我一只陀螺。
C.叔叔决定送我一只陀螺。 D.我拥有了一只陀螺。
课内阅读。
陀螺(节选)
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了-直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
12.选文第1自然段中“辉煌的时刻”指的是________________。
13.这个“荣誉”虽然小如微尘,却足以使“我”陶醉许久的原因是_____________,从中能够体会到“我”______________的心情。
14.联系上下文,你能体会到“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是___________。
15.用“______”画出选文中你认为写得最精彩的句子,在下面写出你的批注。
______________________________________
四、书面表达
16.你有什么心爱的玩具?怎么玩?请写一段话讲述玩的过程,注意写出整个过程中你心情的变化。
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.A
5.B
6.否则 旋转 奋勇 况且 冰天雪地 仍然 尤其 恨不得 预料 重整旗鼓
7.自言自语 无边无际 自由自在
8.冰尜儿 冰上的小家伙 一颗滚珠 一枚铁钉
9.顾 名 不 可 重 整 手 足 微 尘 不 甘
10.懊悔 风姿
11. B D C
12.“我”的小陀螺击败了同伴的大陀螺这一时刻
13. 这个小“荣誉”让“我”尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头 喜悦、自豪
14.不能仅凭外貌去判断一个人的才能和品质
15.我的冰尜儿,……给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这句话将“我”的陀螺比作“丑鸭蛋”,更能显示这只其貌不扬的小陀螺意外地打败了别人的大陀螺所带给“我”的欢乐和自豪。
16.例文:
心爱的玩具
在我的房间里,有一个玩具我十分喜欢,它就是小王阿姨送的大棕熊。大棕熊是小王阿姨买来送给我的,我给她取了一个好听的名字—“海明月”,我叫她“明月”。
明月的眼睛大,黑而亮,像一颗闪闪发光的黑宝石。她还有一双大耳朵,毛茸茸的,耳朵上戴着一个粉色的蝴蝶结,上面嵌着几颗蓝宝石。她还穿着一条白色的纱裙,看起来美丽极了,让我也想试试!明月的全身都是棕色的,卷卷的绒毛,连脸上也不例外。她全身毛茸茸的,摸上去让人感觉十分舒服。
从那以后,我每天都要和她说话、玩耍。我不开心时,我就说出内心的痛苦;我开心的时候,我就与她一起玩游戏。如果我考试考差了,我就会和她说,而她似乎也在她自己的心中回答我:“不要不开心,不管怎样,我相信你,永远陪着你,但是你要答应我,你也要对自己有信心。虽然这次‘失败’了,但你下次一定可以的!”不管怎样,明月总能给我带来无限的喜悦。
每天晚上,我把她放在床上,盖上浴巾,然后摸着她的头,慢慢地进入梦乡。有一次,妈妈出差,爸爸有事,留下我一个人在家睡觉。这时漆黑一片,我感到了从未有过的害怕。我紧紧抱着明月,这样让我有了安全感,明月仿佛在说:“不要怕,不要怕!我会保护你的,你也要加油哦!”她让我度过了难关。
我心爱的玩具——棕熊,是你让我快乐,谢谢你!
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