初中数学22.1 二次函数的图象和性质综合与测试当堂达标检测题
展开22.1 二次函数的图像和性质同步练习
一、单选题
1.下列函数是二次函数的是 ( )
A.y=2x+1 B.
C.y=3x2+1 D.
2.抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
3.抛物线的顶点坐标是( )
A. B.
C. D.
4.将抛物线向上平移1个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到的抛物线解析式是( )
A. B.
C. D.
5.抛物线y=-3(x+2)2不经过的象限是( )
A.第一、二象限 B.第一、四象限
C.第二、三象限 D.第三、四象限
6.关于二次函数的最大值或最小值,下列说法正确的是( )
A.有最大值4 B.有最小值4 C.有最大值6 D.有最小值6
7.已知,在同一直角坐标系中,函数与的图象有可能是( )
A. B.
C. D.
8.二次函数的对称轴可能在( )
A.轴右侧 B.轴左侧
C.轴右侧或轴左侧 D.轴上
9.二次函数有( ).
A.最小值,为6 B.最大值,为6 C.最小值,为5 D.最大值,为5
10.函数y=ax2+b与y=ax+b(ab≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
11.如图,二次函数()的图象的对称轴是直线,则以下五个结论①,②,③,④,⑤中,正确的有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
二、填空题
12.将抛物线向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,所得到的拋物线为________________.
13.抛物线的图象如图所示,则a+b+c______0.(填“<”“=”“>”)
14.二次函数的图象与y轴交点坐标为________.
15.抛物线化成顶点式为_________________________.
16.二次函数的图象的对称轴是直线______.
17.若点和点都在函数图象上,则________(选择“>、<、=”填空)
18.二次函数的图象与轴的交点如图所示,根据图中信息可得______.
19.已知二次函数的图象与轴交于点,,且,与轴的正半轴的交点在的下方,下列结论:①;②;③;④.其中正确的有_______.(填序号)
三、解答题
20.已知二次函数经过求二次函数的表达式.
21.已知抛物线经过点A(1,2),B(2,3).
(1)求此抛物线的函数解析式.
(2)判断点C(﹣1,5)是否在此抛物线上.
22.在平面直角坐标系xOy中,抛物线的顶点为(1,4),且过点(﹣1,0).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)求将抛物线向左平移2个单位,再向上平移5个单位后抛物线的函数表达式.
23.已知:抛物线经过点.
(1)求的值;
(2)若,求c的值,
(3)在(2)的情况下,求这条抛物线的顶点坐标;
24.在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx﹣4经过A(﹣4,0),C(2,0)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,△AMB的面积为S.求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值.
参考答案
1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.D
11.D
12.
13.<
14.(0,1)
15.
16.
17.>
18.3
19.①②④
20.解:∵二次函数经过A(-1,0),B(3,0),C(0,3),
设y=a(x+1)(x-3),
把(0,3)代入得3=-3a,
∴a=-1,
∴该二次函数的解析式是y=-x2+2x+3.
21.
解:(1)抛物线经过点A(1,2),B(2,3),
解得
所以,抛物线的解析式为;
(2)∵当时,,
∴点C(﹣1,5)不在此抛物线上.
22.
解:(1)设抛物线的解析式为y=a(x-1)2+4,
把(-1,0)代入得a(-1-1)2+4=0,
解得a=-1.
所以抛物线的解析式为y=-(x-1)2+4,即y=-x2+2x+3;
(2)平移后的抛物线解析式为y=-(x-1+2)2+4+5,即y=-x2-2x+8.
23.
(1)把点P(-1,-2b)代入抛物线y=x2+(b-1)x+c中,得
1-(b-1)+c=-2b,
整理,得b+c=-2;
(2)把b=3代入b+c=-2中,得:c=-2-b=-5,
(3)∵b=3,c=-5
∴抛物线解析式为y=x2+2x-5,
即y=(x+1)2-6,
故抛物线顶点坐标为(-1,-6 ).
24.
解(1)将A(﹣4,0),C(2,0)代入y=ax2+bx﹣4,得:
,解得: ,
∴抛物线解析式为: ;
(2)如图,过点M作MN⊥AC于点N,
∵抛物线与y轴交于点B,
当 时, ,
∴ ,即OB=4,
∵点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,
∴,
∴ , ,
∴ ,
∴ ,
∴当 时,S有最大值,最大值为 ,
∴S关于m的函数关系式为 , S的最大值为4.
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