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    沪科版数学八年级下册-20.2.1 第2课时 中位数与众数【课件】
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    沪科版八年级下册20.2 数据的集中趋势与离散程度图片ppt课件

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    这是一份沪科版八年级下册20.2 数据的集中趋势与离散程度图片ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了读一读,想一想,学一学,做一做,议一议,试一试,作业同步练习等内容,欢迎下载使用。

    某公司员工的月工资如下:
    1、请你求一下该公司员工的平均工资? 2、你认为这个数据能反映一般员工的工资状况吗?为什么? 3、你想选择哪个数据反映该公司员工工资的平均水平更合理呢?
    公司的经理说:“我公司员工收入很高,月平均工资为2000元”;公司的一位职员D说:“我们好几个人的工资都是1100元”;公司的另一位职员C说:“我的工资是1200元,在公司算中等收入”。那么请问这三人分别从哪个角度说的呢?你是怎样看待该公司员工的收入呢?请小组交流、讨论。
      为什么该公司员工收入的平均数比中位数、众数高很多?请你分析一下原因。
    因此,平均数、中位数和众数从不同的侧面给我们提供了一组数据的面貌,正因为如此,我们把这三种数作为一组数据的代表。一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
    2、如果有人统计展览馆连续八天参观的人数, 数据如下:185,182,181,180,176,176,173, 171.那么这组数据的中位数是多少呢?
    1、有人对展览馆七天中每天进馆参观的人数做了记录,情况如下: 180,176,176,173,176,181,182求这组数据的中位数和众数。
    3、如下表是统计某一城市7月份的每天的气温情况统计表,求7月份的气温的众数。
    1、在调查一家工厂的月工资水平时,这家工厂的月工资为2700元的厂长回答说:“我厂月工资水平是934元”;代表该厂工人的工会负责人说:“月工资水平是800元”;而税务检查人员说:月工资水平是850元。这三种不同的说法都是根据下面的数据表得出的:
     请问他们各自所说的月工资水平分别是指哪一种?(平均数、中位数还是众数),哪个数据更具有代表性?
    1、某商场在一个月内销售某中品牌的冰箱共58台,具体情况如下:
     请问此商场的经理关注的是这组数据的平均数吗?他关注的是什么?为什么?如果你是经理,你将如何调整这种冰箱的进货数量呢?
    1、八年级1班的46名同学在体育课上进行一分钟跳绳比赛,其中女生为A组,男生为B组,下面是纪录两组同学的一分钟跳绳成绩: 
     如果请你做裁判,你会宣布哪一组获胜?说说你的理由。
    1计算平均数的时候,所有的数据都参加运算,它能成分利用数据所提供的信息,在现实生活中较为常用;但它容易受到极端值的影响。2中位数的优点计算简单,受极端值的影响较小,但不能充分利用所有数据的信息。3一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们尤为关心的一个量,但各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别意义。
    八年级某班的教室内,三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论,他们的5次数学成绩分别是:
    他们都认为自己的成绩比另外两位同学好,请问他们分别从哪一方面来说的?从三人的测验对照图来看,你认为哪一个同学的成绩最好呢?
    谈谈学习本节课有什么体会与收获? 学习本节课内容后,你在今后的生活中对待一 些事情进行分析时,对你会有什么帮助?
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