2020-2021学年第二单元 设计天地6. 富有情趣的小礼盒教案

这是一份2020-2021学年第二单元 设计天地6. 富有情趣的小礼盒教案，共2页。

知识与技能：接触包装设计的一些初步知识，懂得动手设计一个简单的小礼盒。
过程与方法：收集，认识，理解，欣赏，交流，体会，感悟，创造。掌握一系列自主学习的方法并形成初步的学习能力。
3、情感、态度、价值观：通过作品的对比欣赏，培养学生的想象力与审美能力。
重点：
礼品盒的外形特点和基本结构。
难点：
读懂和绘制礼品盒的展开平面图。
教学过程：
活动一：商业包装设计欣赏。
以图片、电教资料、实物等向学生展示，说明生活中琳琅满目的商品都有一个美观、实用的包装，简介有关包装设计的最基本的知识，说明包装设计是实用美术中的一项重要内容。
2、活动二：了解贺卡的形式及其制作方法。
1、贺卡的形式：单页式 折叠式 开窗式 等。
2、贺卡制作的方法：绘、剪、刻、喷、涂、粘、贴等。
活动三：分析礼品盒的结构。
通过拆解现成的礼品盒，观摩展开后的礼品盒结构。再分析礼品盒展开平面图是怎么样制作的？师生可以进行直观、形象的操作，体会其中的奥妙。
活动四：画出小礼盒的设计草图或展开平面图。
由于小学生没有制图基础，不强求画出准确的展开平面图。可以允许采用示意图、草图等方式表达设计意念，可以引导学生用纸张进行折纸试验，探究制作小纸盒的方法，再用尺子等工具绘制展开平面图。
活动五：
按构思图样，进行褶折、切剪、黏合等操作，制成礼品盒并加以装饰，直至完成。
活动六：展示与评价。
1、学生自由展示作品，师生共同评价。
7、课堂小结
欣赏、体验美术作品，开阔视野。
8、课堂延伸：
请同学们把你的作品带回家给你们的爸爸妈妈们看看。
9．板书设计：
富有情趣的小礼盒
单页式 折叠式 开窗式
教后反思：
教学中展示了大量的设计奇妙的包装盒，，通过让学生拆解包装盒环节让学生直观感受包装盒的构成，了解了包装盒平面展开示意图的绘制方法，教学效果非常好。
但教学中由于部分学生没有带材料，影响了教学效果。