苏教版八年级上册第二节 千姿百态的动物世界教案配套课件ppt
展开脊索就是由脊椎骨组成的脊柱
不同土壤环境中的无脊椎动物
举例说出土壤中无脊椎动物的多样性及其与环境的关系
放大镜、小铲子、镊子、白瓷盘、小瓶、筛子等
无脊椎动物占到所有动物种数的95%
何谓无脊椎动物?身体内没有脊椎骨组成的脊柱。
原生动物(单细胞动物)
腔肠动物 如海葵、珊瑚、水螅
线形动物如蛔虫、线虫、血吸虫
环节动物门在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。身体分节,并具有疣足和刚毛,运动敏捷;次生体腔出现,相应地促进循环系统和后肾管的发生,从而使各种器官系统趋向复杂,机能增强;神经组织进一步集中,脑和腹神经索形成,构成索式神经系统;感官发达,接受刺激灵敏,反应快速。如此能更好地适应环境,向更高阶段发展。
形态结构 用肉眼观察蚯蚓的体表,你会发现蚯蚓的身体是由许多体节构成的。靠近前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环,叫做环带。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛。刚毛跟蚯蚓的运动有关。
生活在水田、沟渠、池沼中。身体由许多体节组成。口是吸盘,能吸附在动物的皮肤上,破坏皮肤并吸食血液。
白天生活在海滩的泥沙中,夜间出来觅食。身体也有许多体节。每个体节的两侧长有突起,突起上有刚毛,这种结构称为疣足。
软体动物 如 蜗牛、乌贼、河蚌、各种螺类
节肢动物 包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲
无脊椎动物与人类生活的关系
有的对农业有益,有的昆虫会危害农作物
蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土和增加耕地肥力的作用
利用无脊椎动物的一些特性,人们还进行仿生学,制作先进的工具。蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72km/小时。此外,蜻蜒的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
蜘蛛和装甲生物学家对蜘蛛丝的研究发现,其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。受此启示,英国剑桥一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。利用纺织技术把这种纤维加以纺织或者做成复合材料,可以用来作防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。
蝴蝶和卫星控温系统遨游太空的人造卫星,当受到阳光强烈辐射时,卫星温度会高达200℃;而在阴影区域,卫星温度会下降至-200℃左右,这很容易损坏卫星上的精密仪器仪表,它一度曾使航天科学家伤透了脑筋。后来,人们从蝴蝶身上受到启迪。原来,蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片有调节体温的作用。每当气温上升、阳光直射时,鳞片自动张开,以减少阳光的辐射角度,从而减少对阳光热能的吸收;当外界气温下降时,鳞片自动闭合,紧贴体表,让阳光直射鳞片,从而把体温控制在正常范围之内。科学家经过研究,为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统。
现存22 000种,我国有2 830种
用鳃呼吸、用鳍游泳、体内有鳔
体色:背部灰黑、腹部白色
鲫鱼与水中生活相适应的 形态结构和生理特点
鱼纲的共同特征 (1)终生生活在水中 (2)身体表面覆盖鳞片 (3)用鳃呼吸,用鳍游泳。
两栖类动物有何特征?
变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能够分泌黏液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室;体温不恒定。
两栖动物的主要特征是:
我国常见的爬行动物除了 蜥蜴外,还有龟、鳄、蛇等。
爬行类动物有哪些共同特征?
(1)体表覆盖着鳞片或甲(减少体内水份蒸发,有利于陆地生活)(2)用肺呼吸(3)体内受精(区别于鱼类、两栖类(4)卵表面有坚硬的卵壳
鸟类在形态、结构上有哪些与飞翔相适应的特征?
(1)身体呈注线型(减小阻力)(2)前肢变为翼,成为飞行器官(3)体表有羽毛(保持体温,构成飞翔器官的一部分;使外廊更呈流线型;保护皮肤)(4)骨中空,充满气体(减轻体重,加强坚固性)(5)胸骨形成龙骨突,使胸肌发达(人如果和鸟的 胸肌一样发达,将有1米多高的龙骨突)(6)食量大,消化能力强(飞行消耗能量)(7)双重呼吸(飞行时需大量O2)
最大的哺乳动物:蓝鲸最小的哺乳动物:鼩鼱最大的陆生动物:非洲象最高的哺乳动物:长颈鹿跑得最快的哺乳动物:猎豹最香的哺乳动物:雄麝 最臭的哺乳动物:美洲臭鼬
哺乳动物的共同特点:体表被体毛用肺呼吸大脑发达 体温恒定胎生哺乳胚胎发育在子宫完成幼体依靠母乳为营养
一级保护动物:大熊猫(活化石), 蒙古野驴,金丝猴,白鳍豚, 丹顶鹤,朱鹮,扬子鳄
四、脊椎动物与人类生活的关系
鱼类:食用两栖类:消灭农业害虫,制造中药(蟾酥)爬行类:皮革制品,壁虎吃蚊子等鸟类:羽绒服、食用、捕食害虫、消灭老鼠(猫头鹰)、药品哺乳类:羊毛衫、食用等
五、关注我国的珍稀动物
初中生物第二节 千姿百态的动物世界图片ppt课件: 这是一份初中生物第二节 千姿百态的动物世界图片ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了脊椎动物,①鱼类的特征,我国有丰富的鱼类资源,大黄鱼,常见淡水鱼类,常见海洋鱼类,②两栖动物,黑斑蛙,中华大蟾蜍,东方蝾螈等内容,欢迎下载使用。
苏教版八年级上册第二节 千姿百态的动物世界说课课件ppt: 这是一份苏教版八年级上册第二节 千姿百态的动物世界说课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了无脊椎动物,动物分成哪两大类群,①腔肠动物,腔肠动物进食方式,腔肠动物与人类的关系,②扁平动物,扁平动物与人类的关系,③线形动物,进食方式,线形动物与人类的关系等内容,欢迎下载使用。
生物八年级上册第二节 千姿百态的动物世界精品ppt课件: 这是一份生物八年级上册第二节 千姿百态的动物世界精品ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了腔肠动物,扁形动物,米猪肉,线形动物,环节动物,蚯蚓的生态价值,软体动物,节肢动物,蝉蜕皮等内容,欢迎下载使用。