人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学备课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习指向目标，点燃前，燃着时，各层温度，火焰分层，二氧化碳，熄灭后等内容，欢迎下载使用。
1.认识实验是学习化学的重要途径。2.学会对实验现象的观察、描述和分析， 得出有价值的结论。
预习书本第11-14面，完成学案中的课前测评。
1.学习化学的一条重要途径是______,通过_____以及对________的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法.
2.__________可使澄清的石灰水变浑浊.
3.化学学习的特点：关注物质的_______（如：物质的_____性质和_ ___性质）;关注物质的________（如：_____变化和_______变化；关注物质的________以及对结果的_________与_________。
创设情景 明确目标
——对蜡烛及其燃烧的探究
二、合作探究 展示交流
注意：使用小刀时要小心， 可在玻璃片上进行实验
石蜡容易切下，不溶于水，浮在水面上
石蜡较软，不溶于水，密度比水小
硬度、密度、溶解性 （与水相比）
_____温度最高，____温度最低
黑烟：是石蜡未充分燃烧产生的炭黑
火焰分三层：____、_____、__________最亮，____最暗。
注意事项:1、蜡烛点燃后将其固定在玻璃片上；2、用剩的火柴梗放入指定的废物杯中；3、实验结束及时熄灭蜡烛，准备做交流展示。
蜡烛顶部受热熔化为____态，继续受热变为______态。部分液体蜡烛沿烛体流下并凝固，蜡烛变短。
取一个干燥的烧杯，罩在火焰上方，观察烧杯内壁有什么现象发生；
取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
蜡烛熄灭时,有什么现象产生？
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，有什么现象发生？
三、总结梳理 内化目标
四、达标检测 反思目标
要求：1.对抗组互批。 2.每空1分，共10分。统计成绩，并计算小组总得分。
答案：1.D 2.C 3.C 4.三，外焰、内焰、焰心 外焰，外焰，焰心
要求：1.对抗组1号、2号交换位置。 2.独立完成，互相监督。
1.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（   ） A．空气 B . 水蒸气  C .  氧气 D . 二氧化碳2.小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关 ，不与理睬          D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成分   
3.下列关于蜡烛燃烧实验的描述中，不属于现象的是（   ） A．火焰分为三层，外层最亮      B．熄灭后有白烟产生 C．生成二氧化碳和水            D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾4.点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分____层：_____、____、_____。 取一根火柴梗，拿住一段迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火 焰的不同部位被烧的情况：________部分先变黑，被碳化。 说明火焰______温度最高，________温度最低。