人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞第1节 细胞是生命活动的基本单位同步达标检测题

第1节　细胞是生命活动的基本单位

课后训练巩固提升

1.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关说法正确的是(　　)

A.英国科学家罗伯特·虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞对其他个体的生命起作用

解析:英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者;细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

答案:C

2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是(　　)

A.细胞生物的生命活动都离不开细胞

B.病毒的生命活动可以离开细胞

C.细胞内的生物大分子没有生命

D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

解析:单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动;多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。所以细胞生物的生命活动离不开细胞。病毒没有细胞结构,但它的生命活动也离不开宿主细胞。细胞是生命活动的基本单位,细胞内的生物大分子没有生命。

答案:B

3.下图表示的生命系统层次是(　　)

A.种群 

B.群落

C.生态系统 

D.生物圈

解析:题图中有植物、动物、微生物等生物因素和光等非生物因素,故表示的生命系统层次是生态系统。

答案:C

4.无论是草履虫等单细胞生物,还是大象等结构复杂的多细胞生物,在它们的个体繁殖和发育过程中,都离不开的基本生命活动是(　　)

A.受精作用 

B.细胞分化

C.细胞分裂 

D.组织和器官的形成

解析:对于单细胞生物而言,整个生物体就是一个细胞,因此,单细胞生物没有各种组织和器官。只有进行有性生殖的生物才能进行受精作用,即并不是所有的生物都能进行受精作用。

答案:C

5.下面所列的四种情况,从生命系统的结构层次分析,分别对应(　　)

①池塘中的一个衣藻　②池塘中的所有生物　③池塘中的所有衣藻　④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统

B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统

D.细胞、种群、个体、生态系统

解析:池塘是一个生态系统,池塘中的所有生物构成一个群落,其中所有的衣藻组成一个种群,一个衣藻是一个细胞,也是一个生命个体。

答案:B

6.下列有关甲型流感病毒的说法,正确的是(　　)

A.甲流病毒有细胞结构,生命活动只能在宿主细胞中完成

B.甲流病毒有细胞结构,能独立进行生命活动

C.甲流病毒无细胞结构,生命活动只能在宿主细胞中完成

D.甲流病毒无细胞结构,能独立进行生命活动

解析:甲流病毒属于不具有细胞结构的生物,但其必须在宿主细胞中进行生命活动,故病毒的生命活动离不开宿主细胞。

答案:C

7.人的膝跳反射活动说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)

A.单个细胞活动

B.肌细胞独立活动

C.神经细胞独立活动

D.多种分化的细胞密切配合

解析:膝跳反射是在多种分化的细胞,如神经细胞、肌细胞等的密切配合下完成的。

答案:D

8.若下图表示与生命系统相关的概念的范围,下表中的a、b、c与图示范围一致的是(　　)

解析:生命系统的结构层次由小到大依次是细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。生态系统是由群落及其无机环境构成的,不同的种群组成群落。

答案:C

9.艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。这种病于1981年首次被发现,现已在全世界传播蔓延。请回答下列问题。

(1)HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是　　　　　　　　　　　。 

(2)病毒虽然结构简单,但属于生物。其原因是它能在宿主细胞中　　　　　　。 

(3)病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:

①病毒→生物大分子→细胞;

②生物大分子→细胞→病毒。

结合所学知识,说说你支持哪种观点并阐明理由。

 　。 

答案:(1)HIV没有细胞结构　(2)增殖　(3)支持第二种观点,因为病毒全部营寄生生活,必须依靠活细胞才能增殖