鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂综合与测试练习

第一单元《步入化学殿堂》单元测试卷（达标卷）

（时间：60分钟，满分100分）

一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）

1、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史．制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（　　）

A．木器      B．青铜器        C．铁器       D．塑料器具

【答案】A

【解析】木材在自然界中可以直接找到，属于天然材料，故选A。

2、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（　　）

A.计算      B.测量      C.实验       D.推理

【答案】C

【解析】化学是一门以实验为基础的学科，故选C。

3、下列事例与化学有关的是（　　）

①研制新药物 ②使环境变得更加美好 ③研制新型半导体材料 ④研制印染工业中的新型染料。

A．①②     B．①③    C．①②④     D．①②③④

【答案】D

【解析】①研制新药物，属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，所以正确；

②通过化学反应处理污染，使环境变得更加美好，属于化学研究的范围，所以正确；

③利用化学开发新能源和新材料，属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，所以正确；

④研制印染工业中的新型染料，属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，所以正确；

故选D。

4、燃烧镁条时，加持镁条用（     ）

A.试管夹      B.镊子      C.坩埚钳      D.钳子

【答案】C

【解析】镁条剧烈燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光，因此要用坩埚钳夹持镁条来燃烧。

5、下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（　　）

A．钢铁生锈      B．酒精挥发     C．粮食酿酒     D．纸张燃烧

【答案】B

【解析】A、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A错；

B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故B正确；

C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错；

D、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D错。

故选：B。

6、物质发生化学变化时，一定有（   ）

 A、气体生成       B、沉淀生成       C、新物质生成     D、颜色改变

【答案】C

【解析】化学变化是指指生成了其它物质的变化，故选C。

7、下列仪器对应的名称正确的是（　　）

A．长颈漏斗    B．试管夹    C．滴瓶    D．蒸发皿

【答案】B

【解析】A．是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；

B．是试管夹，故B正确；

C．是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；

D．是研钵，不是蒸发皿，故D错误。

故选：B。

8、构成水的粒子是（   ）

A．氢原子    B．氧原子      C．氢氧原子    D．水分子

【答案】D

【解析】水是由水分子构成的。

9、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（　　）

A．滴管     B．研钵      C．药匙     D．镊子

【答案】C

【解析】取用粉末状药品时可以用药匙。

故选：C。

10、下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）

A．风力发电      B．煤燃烧发电      C．烧火取暖    D．汽油燃烧驱动汽车

【答案】A

【解析】A、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、煤燃烧发电过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

C、烧火取暖过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

D、汽油燃烧驱动汽车过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

11、下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（　　）

A．量筒﹣﹣配制溶液     B．烧杯﹣﹣贮存气体

C．长颈漏斗﹣﹣过滤     D．胶头滴管﹣﹣滴加少量液体

【答案】D

【解析】A、量筒可以用来量取液体的体积，不能配制溶液，故错误；

B、烧杯可以用来配制溶液，不能贮存气体，实验室收集和贮存气体的是集气瓶，故错误；

C、长颈漏斗，便于添加液体药品，不能用于过滤，用于过滤的数漏斗，故错误；

D、胶头滴管，用来滴加少量液体，故正确。

故选D。

12、中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（     ）

A.钻木取火     B.破釜沉舟     C.聚沙成塔     D.买椟还珠

【答案】A

【解析】A、钻木取火有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；

B、破釜沉舟，把饭锅打破，把渡船凿沉，没有新的物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、聚沙成塔，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、买椟还珠，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选A。

13、固体物质受热变成气体，这种变化（　　）

A、一定是物理变化        B、可能是物理变化，也可能是化学变化

C、一定是化学变化        D、既不是物理变化，也不是化学变化

【答案】B

【解析】固体受热变成固体，如果是升华则是物理变化，如果生产另外的一种物质则是化学变化，故可能是化学变化，也可能是物理变化。

14、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：①充分使用资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材．其中正确的设计步骤是（　　）
A．③①④⑤     B．③①②     C．③①②⑤     D．①③②④

【答案】B

【解析】进行科学实验的设计，科学实验的设计的步骤有：③根据实验目的和要求，阐明实验原理，分析现有仪器和药品的特点，选择合适的仪器和药品．
①根据实验的特点，设计实验装置，画出装置草图，掌握充分的资料．
②根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）．
③①②是正确的设计步骤，④⑤是具体的实验操作过程，不是科学实验的设计步骤．
故选B．

15、下列实验室药品的保存或取用方法正确的是（　　）

A．固体药品通常保存在细口瓶中

B．倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心

C．任何固体药品均必须用镊子夹取

D．实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶

【答案】B

【解析】

A、固体药品通常保存在广口瓶中，故A操作错误；

B、在倾倒液体试剂时，为了防止残留的试剂流到标签上腐蚀标签，试剂瓶的标签要向着手心，故B操作正确；

C、取用固体药品，粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，有些块状药品可用镊子夹取，故C操作错误；

D、实验剩余的药品不要随意丢弃，应回收到指定的容器中，特殊的化学试剂放回原瓶，如金属钠等，故D操作错误。

故选B。

16、下列实验操作正确的是（     ）

A.      B.      C.      D.

【答案】D

【解析】A、视线应该与观测处齐平，图片错误，不符合题意。

B、蒸发液体时，边加热边用玻璃棒不断搅动蒸发皿里的液体，不能用手将热的蒸发皿拿离火焰，放在实验台上，图片错误，不符合题意。

C、用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入容器内部，图片错误，不符合题意。

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图片所示操作正确，符合题意。

因此本题选择D。

二、填空题（4小题，每空2分，共38分）

21、从下列概念中选择正确的序号填入括号中
A．物理变化   B．化学变化  
（1）0℃时水结成冰______。

（2）汽油燃烧______。

（3）块状胆矾变成粉末状胆矾______。

（4）酒精挥发______。

【答案】（1）A；（2）B ；（3）A；（4）A

【解析】（1）0℃时水结成冰，由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）汽油燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化；
（3）块状胆矾变成粉末状胆矾，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
（4）酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；

22、人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图1-C-7所示的过程。

请结合图示回答有关问题。

(1)在上述照明方法中,　　　　照明没有发生化学变化。 

(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是　　　　　　　　　　　　　;属于化学变化的是　　　　　　　　。由此说明发生化学变化时　　　　(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 

(3)制造电灯的过程需要设计灯的形状,研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是　　　　　　　　　　　　。 

(4)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是　　　　。 

A.蜡烛变短  B.放出大量的热  C.发出黄光  D.生成小水珠

【答案】(1)电灯；(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态；石蜡蒸气燃烧；一定；(3)设计灯的形状；(4)D

【解析】（1）篝火、油灯和蜡烛的燃烧都有新物质生成，属于化学变化，电灯发光，没有新物质生成是物理变化。

（2）石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，是指的物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；石蜡蒸气燃烧会生成二氧化碳和水等物质是化学变化。

（3）化学是在分子、原子水平，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的，形状的设计是与化学无关的内容，不是化学研究的内容，

（4）化学变化的判断依据是有新物质生成，故选D。

23、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______环节；

（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的______环节；

（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的______环节；

（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的______环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节。

上述各环节的正确顺序是______。（填上述数字序号）

【答案】（1）提出问题；

（2）获得结论；

（3）猜想与假设；

（4）收集证据；

（5）反思与评价；（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。

【解析】（1）“呼出的气体是什么？”对呼出的气体进行提问，属于科学探究中的提出问题环节；

（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”确定了该气体是什么气体，属于科学探究中的获得结论环节；

（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”产生了疑问，属于科学探究中的猜想与假设环节；

（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，收集到了石灰水变浑浊的证据，这属于科学探究中的收集证据环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，对实验进行简单的证总结评价，这句话属于科学探究中的反思与评价环节；

依据科学探究的主要环节可知，正确的顺序为：（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。

24、正确的操作能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；

（2）倾倒液体时，标签应该________；

（3）给固体物质加热时，试管口要略向________倾斜；

【答案】(1). 外焰    (2). 朝向手心    (3).下  

【解析】（1）酒精灯的外焰燃烧比较充分，温度最高，故要用酒精灯的外焰给物质加热；

（2）倾倒液体时，标签应该朝向手心，防止试剂污损和腐蚀标签；

（3）给固体物质加热时，试管口要略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流，造成试管炸裂；

三、实验探究（1小题，每空2分，共14分）

25、固体物质受热变成气体，这种变化

探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽
C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体
实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①______，②______。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是______。
（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______。

【答案】（1）A、①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，②空气中含有二氧化碳；（2）水蒸气；（3）C；AB；水蒸气和二氧化碳都不能燃烧。

【解析】（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。故其目的是为了验证假设A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；因为空气中有二氧化碳；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；所以不能得出正确的结论，故答案为：A、①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，②空气中含有二氧化碳；

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，如果有水雾，说明白烟是水蒸气；如果没有水雾说明不是水蒸气；玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气。故答案为：水蒸气；

（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设C的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的。故答案为：C、AB、二氧化碳和水均不能燃烧。