鲁教版化学九上 第一单元测试卷（含答案）

第一单元  步入化学殿堂

(总分：100分　时间：90分钟)

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是 （    ）

A.纳米的研制                         B.“神十”飞天轨道的设定

C.药品的研制                         D.太阳能的开发和利用

2.研究和发展化学的基础是（    ）

A.数字计算        B.化学实验       C.逻辑推理       D.物体测量

3.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（    ）

A.无水酒精洗手机屏幕                       B.汽油洗涤衣服上的油迹

C.清水洗涤衣服上的食盐                     D.食醋洗去水壶内的水垢

4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（    ）

A.野火烧不尽，春风吹又生      B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针      D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

5.下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作正确的是（    ）

6.下列化学药品保存方法中不合要求的是（    ）

A.避免阳光直接照射                    B.易燃、易爆等危险物品必须单独存放

C.易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存    D.药品只需分类摆放、不需要作特别规定

7.科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（    ）

A.温度高低     B.氧气含量      C.食物多少     D.食物种类

8.在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150 mL的水，如图所示，要用到的仪器是（    ）

9.下列有关仪器用途说法不恰当的是（    ）

A.温度计代替玻璃棒用于搅拌     B.烧杯用于较多量试剂的反应容器

C.酒精灯用于给物质加热         D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

10.下列操作或做法正确的是（    ）

A.没有说明药品用量时可以取任意量

B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品

D.实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

11.如图所示的实验操作中正确的是（    ）

A.量取液体         B..加热液体      C.滴加液体     D.点酒精灯

12.实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进一瓶锌粒，应存放于（    ）

     A                 B                C                 D

13.“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是（    ）

A.禁止吸烟         B.燃放鞭炮     C.多开汽车        D.乱扔垃圾

14.王司亮同学在做实验时发生玻璃仪器破裂的状况，他可能进行了下列哪些错误操作（    ）

①玻璃仪器外壁有水，没擦干就加热；②没均匀加热，就直接集中加热；③加热时玻璃仪器接触灯芯；④刚加热完的玻璃仪器立即用冷水冲洗；⑤给试管里的固体加热时，试管口没有稍向下倾斜；⑥用酒精灯的外焰加热；⑦试管里的液体超过1/3

A.①②③④⑤ B.①②⑥⑦          C.⑥⑦ D.全部

15.胶头滴管是实验室常见的一种化学仪器，下面关于胶头滴管的说法正确的是（    ）

A.胶头滴管只能吸取一种药品

B.与滴瓶配套的胶头滴管使用后不必洗涤

C.吸液后的胶头滴管可以平放

D.为防止溅出，滴加液体时胶头滴管应伸入试管

二、填空及简答题（本题包括7小题，共42分）

16.（4分）用序号填空：

a.物理变化     b.化学变化     c.用途

范小刚同学了解到火柴头的成分中含有硫，他上网检索到硫的信息如下：硫是淡黄色的固体，研碎块状的硫（属于______），取少量硫粉放入燃烧匙中加热，硫熔化成黄色液体（属于________），继续加热，硫燃烧起来（属于_______），由此可知硫具有可燃性，因此工业上硫常用作制火药、硫酸等的原料（属于_______）。

17.（3分）在下列叙述中黑体部分的内容，可能属于①②③中的某一种情况。请将正确的答案序号填在横线上。

①反应现象  ②反应条件  ③结果或结论

点燃蜡烛            ；从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊         ；证明此气体是二氧化碳           。

18.（4分）发生化学变化的本质是有_____________________生成，所以反应前后_______肯定发生变化，化学变化发生时，常伴随着一定的现象，如发光、发热等，但有发光、发热现象的变化___________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。爆炸___________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

19.（6分）下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。

（1）铁生锈                          。（2）石蜡熔化                        。

（3）纸张燃烧          。（4）铜在潮湿的空气里生成铜绿                        。

（5）潮湿的衣服被晒干了           。（6）下雪后天气晴朗，雪融化                。

20.（10分）掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器，请按要求填空：

（1）写出仪器的名称：A______；B______；C_______；G_____；I________。

（2）给酒精灯添加酒精的仪器是______（填字母，下同），可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____，需垫石棉网才能加热的仪器是______，用于盛放气体的是_____,用作量度一定量液体体积的仪器是_____。

21.（3分）如下图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。

（1）图甲的错误之处是_________________________________。

（2）图乙的错误操作可能产生的后果是_____________________。

（3）图丙的错误操作可能造成的后果是____________________________。

22.（12分）填写下列空白。

（1）实验剩余的药品既不能_____，也不要______，更不要______，应该放入指定容器。

（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要________，标签须向着手心的原因是____________。

（3）实验室有5mL、10mL、20 mL、50mL、100mL等规格的量筒，现要量取40mL的盐酸，最好选取　   　mL 的量筒；量取液体时，量筒必须平放，视线要与                   ；若某同学量取液体时俯视，读出读数为40mL，则所取液体的实际体积应　  （填“<”或“>”“＝”）40 mL。

（4）向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的     _，熄灭酒精灯时应           。

（5）如图F（量2.5 mL溶液）和G（液体读数），其中错误的是     ，G中液体体积    （填“大于”、“小于”或“等于”） 40 mL。

三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）

23.（10分）在点燃蜡烛时，小红发现有一根蜡芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。

  【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？

  【猜想】一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间。

  【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。

  【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡芯周围分别放入不同量的食盐，另

一支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。

【实验结果】

【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：

 ①__________________________；  ②_____________________________。

  【实验反思】 ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如_____          

          _____、______   （写出两点）。

 ②你认为此实验结果有什么实际应用价值：_______________________________。

24.（18分）周艺轩同学邀请你一起观察蜡烛燃烧，请回答下列问题：

（1）需要蜡烛燃烧才能观察到的现象是________。

a.质软，可用指甲刮出痕迹    b.原料是半透明、微臭、无味白色固体

c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在

d.形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出

e.烛芯周围和烛焰上端呈明亮的黄色

f.吹熄后，能看见烛芯周围有白烟上升，并慢慢消失

g.密度比水小，难溶于水

h.若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下

i.如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟

（2）除上述可观察现象外，燃烧时你还观察到的现象有：________________________；___________________。

（3）[提出问题]蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？

[猜想假设]小娟所在化学兴趣小组提出了如下假设： A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B.白烟是燃烧时生成的水雾； C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。

[查阅资料] ①蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳气体；②二氧化碳为无色无味的气体，不能燃烧也不支持燃烧，且能使澄清石灰水变浑浊。

[实验验证]①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号）。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______（填序号）提供了证据，同时排除了假设_____（填序号），因为_________。

[实验结论]蜡烛刚熄灭时冒出的白烟是________________________。

第一单元  步入化学殿堂

参考答案

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1.B   2.B   3.D   4.C   5.C   6.D   7.C   8.D   9.A   10.D

11.A   12.D   13.A   14.A   15.B

二、填空及简答题（本题包括7小题，共42分）

16.（4分）a   a   b   c

17.（3分）②   ①   ③

18.（4分）新物质   物质种类   不一定   不一定 

19.（6分）（1）化学变化。铁在潮湿的空气中生成铁锈。

（2）物理变化。固体石蜡受热熔化为液态，没有生成其他物质。

（3）化学变化。纸张燃烧生成二氧化碳和水等物质。

（4）化学变化。铜与空气中的物质发生反应生成其他物质——铜绿。

（5）物理变化。潮湿的衣服晒干，是水分蒸发到空气中，没有生成其他物质。

（6）物理变化。固态的雪受热变成液态的水，没有生成其他物质。

20.（10分）（1）试管   烧杯   酒精灯   水槽   量筒   （2）D   A   B   F   I

21.（3分）（1）滴管伸入试管并与试管壁接触，且滴管没有竖直放置   （2）铁块落下砸破试管底部   （3）酒精洒出引起火灾  

22.（12分）（1）放回原瓶   随意丢弃   拿出实验室   （2）倒放   防止药品污损标签

（3）50 mL   液体凹液面的最低处保持水平   <   （4）2/3   灯帽盖灭

（5）F、G   大于

三、实验探究题（本题包括2小题，共28分）

23.（10分）【实验结论】①食盐可以延长蜡烛燃烧时间   ②所加食盐并非越多越好，从此实验来看加入0.7 g时效果最好

【实验反思】①必须进行三次实验取其平均值   还要观察或测定加入食盐后对蜡烛亮度的影响   ②建议蜡烛制造工厂在蜡芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源

24.（18分）（1）cefhi   （2）蜡烛火焰分为3层  外层火焰最明亮（答案合理即可）   （3）①A   ②水雾   ③C   AB   水、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧   石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体