2021学年第一单元 步入化学殿堂综合与测试教学设计及反思

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初步认识到化学与公民的衣、食、住、行密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。 知道化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。
1、认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。
2、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
3、认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的微粒。
内容和学情分析：
学生对于化学的知识有了点滴了解，但并非把它单独作为一门课程来学习，从进入九年级开始，就用步入化学殿堂，让学生真感受到化学的奇妙，本节仅围绕一个“妙”字，让学生去体验，真正达到奇妙中产生兴趣，奇妙中了解化学，奇妙中感受魅力，奇妙中走进化学，奇妙中解读奥秘，以此让学生体会到化学就是21世纪我们的中心科学，它关系到我们的衣、食、住、行，使学生们喜欢化学，激发学生学习化学的浓厚兴趣，为以后学好化学打下坚实的基础。
学习建议：
通过阅读、观察图片信息，解读文字信息拓宽学生的视野，丰富我们的大脑。学会用两只眼睛看世界，做到宏观与微观相联系，学会多重表征，既宏观物质、模型、符号来表达，通过学生语言交流，达成共识，完成学习目标。
学习目标：
1.通过阅读思考、观察比较等活动，感受化学在时代变革、促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步建立化学科学的价值观，树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。
2.通过生活经验的分析和动手实验，认识物理变化、化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣
重点、难点：
初步建立化学科学的价值观，感受化学在时代变革、促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。
让学生体会到化学的奇妙之处，从而树立学习化学的浓厚兴趣。
本单元主要学习方式和科学方法
主要学习方式：——自主学习、合作学习
主要科学方法：——模型法、类比法
课时安排
第一节 化学真奇妙 1课时
第二节 体验化学探究 1课时
到实验室去 1课时