鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂综合与测试复习课件ppt

这是一份鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂综合与测试复习课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了物质的变化，实验基本操作等内容，欢迎下载使用。

【答案速填】一、①没有新物质生成 ②外形 ③状态 ④有新物质生成 ⑤新物质 ⑥新物质
【答案速填】二、①镊子 ②横放 ③试管口④药匙或纸槽 ⑤横放 ⑥试管底部 ⑦正上方
主题一 物质的变化【主题训练1】(莱芜中考)2013年6月上旬,中国发射“神舟十号”载人飞船,发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化,其中属于化学变化的是(　　)A.火箭点火 B.导流槽内的水受热汽化C.隔热材料脱落 D.整流罩脱落
【解析】选A。本题考查学生判断物质变化的能力。解答本题的关键应明确两点:(1)物理变化指的是没有生成新物质的变化。(2)化学变化指的是生成新物质的变化。因为水受热汽化、隔热材料脱落和整流罩脱落都没有新物质生成,所以都是物理变化;火箭点火的过程中生成了新物质,所以是化学变化。
【主题训练2】(绥化中考改编)下列有关实验现象的描述正确的是(　　)A.向石灰石上滴加稀盐酸后可产生二氧化碳B.在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液后溶液呈蓝色C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀D.蜡烛燃烧发光、放热,生成水和二氧化碳
【解析】选C。本题主要考查学生对实验现象的准确掌握能力。向石灰石上滴加稀盐酸后可产生气体,只有经过实验验证后才能知此气体是二氧化碳;在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液后溶液呈红色;硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀;蜡烛燃烧发光、放热,我们不可能直接看到有水和二氧化碳生成。故正确答案为C。
【关键点拨】 化学现象与化学变化1.化学现象与化学变化的关系。化学现象一定在发生化学变化时产生,但并非所有的化学变化都有化学现象产生。2.化学现象描述的误区。化学现象是我们能感触到的直接现象,描述时不能将产物的名称、结构等归为现象,如上题中向石灰石上滴加稀盐酸可观察到有气体或气泡生成,绝不可以描述为有二氧化碳生成。
【真题体验】1.(青岛中考)下列物质变化过程中,包含了化学变化的是(　)A.铁丝编成铁网 B.冰块制成冰雕C.石油制成布料 D.木板制成桌椅
【解析】选C。本题考查学生判断物质变化的能力。解答本题的关键应明确两点:(1)物理变化指的是没有生成新物质的变化。(2)化学变化指的是生成新物质的变化。A选项中铁丝编成铁网只是形状改变,属于物理变化;B选项中冰块制成冰雕也是形状改变,属于物理变化;C选项中石油制成布料,生成了新物质,属于化学变化;D选项中木板制成桌椅只是形状改变,属于物理变化。
2.(凉山中考)雅安“4·20”地震造成了下列现象,其中属于化学变化的是(　　)A.山体滑坡造成道路中断B.山体滑坡形成堰塞湖C.房屋倒塌砸坏锅、碗、瓢、盆D.房屋倒塌,粮食被埋而生霉【解析】选D。山体滑坡和房屋倒塌都没有新物质生成,所以都是物理变化;粮食生霉的过程中生成了新物质,所以是化学变化。
3.(威海中考)在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是(　　)A.物质不灭理论说明物质不会转化B.物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的C.物质是可变的,但物体在静止状态下,构成物质的微粒是不会发生变化的D.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的
【解析】选D。本题主要考查对于自然界中物质变化的认识。物质在自然界是可以相互转化的,A不正确;有些物质比如氧气、氢气等气体肉眼也是看不见的,B不正确;物质处于静止状态但构成物质的微粒却在不断运动,并且也是可以发生改变的,C不正确。
4.(资阳中考改编)下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是(　　)A.蜡烛燃烧　葡萄酒化B.酒精挥发　米饭煮糊C.水果腐烂　蔗糖溶解D.玻璃破碎　鲜肉冷冻
【解析】选B。物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成,蜡烛燃烧、葡萄酒化、米饭煮糊、水果腐烂的过程中都生成了新物质,属于化学变化;酒精挥发、蔗糖溶解、玻璃破碎、鲜肉冷冻的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故符合题意的为B。
【知识拓展】食物的腐败变质(1)原因:食品受到各种内外因素的影响,造成其原有的物理性质或化学性质发生了变化,降低或失去了其营养价值的过程。(2)主要因素。①微生物:食品在微生物或微生物分泌的酶的作用下发生变化,产生有害物质的过程。②酶:动物性食物中存在多种酶,在酶的作用下,食物的营养素被分裂成多种低级产物。③氧:食物经过一系列氧化反应后食物的营养价值丧失。注意:无论哪种因素造成的食物的腐败变质都属于化学变化。
主题二 实验基本操作【主题训练3】(苏州中考)下列取用试剂的操作图示错误的是(　　)
【解析】选D。本题主要考查药品的取用。取用粉末状的药品用药匙或纸槽,为了防止药品附着在试管壁上,应将试管平放,将药品送入试管底部,A、B的操作都正确;倾倒液体时瓶塞倒放,标签向着手心,C操作是正确的;向试管里加入块状固体时,为了防止砸破试管,应使药品沿试管内壁慢慢滑入试管底部,D操作错误。
【关键点拨】1.药品取用:(1)取用块状(或粉末状)药品:一横(斜)、二放(送)、三慢竖(直立)。(2)取用液体药品:一倒、二向、三慢竖。2.量筒使用:量取液体时,视线与凹液面最低处相平。3.给物质加热:提前预热,用酒精灯外焰加热,给试管中的液体加热,试管口不对着自己或他人。
【真题体验】1.(宜宾中考改编)下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(　　)A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D.试管夹:常用作夹持试管
【解析】选D。本题考查化学实验的基本操作,解题的关键是熟记常见仪器的使用方法与注意事项。加热时所盛液体体积不超过试管容积的1/3,否则加热时液体易冲出;向试管中滴加液体时不能将胶头滴管伸入试管内,否则易污染药品;熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭,否则易引起灯内酒精的燃烧,导致火灾或爆炸发生;夹持试管常用的仪器是试管夹。故选D。
2.(泰州中考改编)下列实验基本操作中,错误的是(　　)
【解析】选D。本题考查学生对一些实验基本操作的掌握能力。解答本题关键应明确两点:(1)药品的取用方法;(2)酒精灯、胶头滴管的正确使用。取用固体药品用药匙或纸槽,试剂瓶盖应倒放在桌上,A正确;点燃酒精灯应用火柴点燃,B正确;给试管中的固体加热,试管口应向下倾斜,用酒精灯外焰给试管加热,C正确;D项中,不能倒持滴管,防止药液进入胶头中,腐蚀胶头,故D符合题意。
3.(·毕节中考改编)下列实验操作,正确的是(　　)
【解析】选B。本题考查对一些实验基本操作的掌握能力。加热液体时试管口应向上倾斜,不能竖直加热,A错;酒精灯的正确熄灭方法是用灯帽盖灭,B正确;C项中,加热固体时,铁夹应当夹在试管中上部或者离管口三分之一处,C错;为防止药品被污染,取用药品时,瓶塞要倒放,D操作错误,故选B。
4.(·宿迁中考改编)如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(　　)
【解析】选B。熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭;给试管中的固体加热,要先给试管预热;根据实验室药品取用的原则,不能用手接触药品;闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻地扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,不能将鼻子凑到试剂瓶口去闻气味。故选B。
5.(·桂林中考改编)化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是(　　)A.向试管中倾倒液体时,瓶口应离开试管口B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
【解析】选D。向试管中倾倒液体时,瓶口应紧靠试管口,否则液体会倒在手上或外面,从而造成伤害,故A错误;烧得过热的玻璃容器,不能立即用冷水冲洗,否则会破裂,故B错误;实验时眼睛里溅进了药液,应立即用水冲洗,洗的时候要眨眼睛,故C错误;酒精失火,立即用湿抹布扑盖,可以有效地隔绝空气,故D正确。
6.(·湛江中考改编)下列操作正确的是(　　)A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容量的D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭
【解析】选C。试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的 ,故A错;实验后剩余的药品应放在指定的容器中,不能放回原瓶,否则污染试剂,故B错;酒精灯内酒精的量一般控制在酒精灯容量的 至 ,故C正确;不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应用湿抹布盖灭,或用沙子盖灭,故D错。
【知识拓展】化学实验操作中意外事故的处理
7.(·德阳中考改编)下列实验操作中正确的是(　　)A.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管B.给试管中的液体加热时为了达到加热效果,将酒精灯外焰对准有药品的部位集中加热C.加热后的试管应立即用冷水冲洗D.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己
【解析】选A。向试管中滴加液体时,滴管应垂直悬空在试管口正上方,不能接触试管,故A正确;给试管中的药品加热时应先预热,防止试管受热不均而炸裂,故B错误;加热后的试管应冷却至室温再洗涤,加热后的试管立即用冷水冲洗,容易造成试管炸裂,故C错误;给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方,故D错误。
8.(·德阳中考改编)今年我市恢复了初中化学实验操作考试,以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是(　　)A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体B.为了节约药品,可将剩余药品放回原瓶内C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热