初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册往来在区域之间优秀课件ppt

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册往来在区域之间优秀课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了社区小调查，山东省，考考你，山西省，海南的椰子，新疆的葡萄干，黑龙江的木耳，俄罗斯望远镜，瑞士军刀，法国香水等内容，欢迎下载使用。

说一说： 1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？ 2、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？
①无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。②因为各地的自然条件不同，物产也有所不同，为了满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补。
1、区域间相互往来的原因？（必要性）
物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面。
2、区域间相互往来的形式？
图1-29 查询外地信息
图1-30 不同区域的物资流动
图1-31 不同区域的人员流动
阅读“往来在区域之间”及四人对话图请回答： 区域与区域之间的联系分别体现在什么方面？
各区域间会发生联系，实现优势互补
区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。
我们家乡有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的合作？
做生活的有心人，为社区和家乡发展献计献策！
面对激烈竞争，我市企业纷纷引进先进的生产技术。
越来越多的外省市人口选择到我县工作。
我们在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息
物产经济文化信息技术人才
区域差异产生交流的需要
区域间应加强联系、优势互补、共同繁荣
1、山区需要从平原、盆地地区掉进粮食、棉花等农产品；平原地区需要从山区和丘陵地区调进大批林木产品。这表明区域之间需要（ ）A、在自然条件上保持一致B、在经济发展上优势互补C、在文化、信息上保持联系D、在物产上保持一致
2、下列不同地域之间的联系中，属于经济交流的是（ ）A、浙江余姚的杨梅销往上海B、浙江温州的居民到四川投资建厂C、北京某大学生在网上查询有关人才 市场的信息D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
3、下列不同地域之间的联系中，属于文化交流的是（ ）A、浙江西湖藕粉销往海外B、江苏某医院专家与美国同行进行网上会诊C、山东省派干部支援西部大开发D、内地青少年代表到香港参加文艺演出