2021学年课题3 走进化学实验室学案设计

这是一份2021学年课题3 走进化学实验室学案设计，文件包含第四单元课题3水的组成导学案2021-2022人教版化学九年级上册学生版doc、第四单元课题3水的组成导学案2021-2022人教版化学九年级上册教师版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共16页， 欢迎下载使用。

氢气的性质
1.物理性质
2.可燃性
(1)实验现象
(2)文字表达式： ，属于 (填反应类型)。
(3)验纯：收集一试管氢气，靠近酒精灯火焰，移开手指，若发生尖锐的爆鸣声，说明 ；若声音很小，说明 。
SHAPE \* MERGEFORMAT 水的组成
1.实验现象
2.文字表达式： ，属于 (填反应类型)。
3.实验结论：水是由 组成的。
4.电解水时，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强 。
单质、化合物和氧化物
1.化合物与单质
化合物：组成中含有 的 。
单质：由 组成的 。
2.氧化物
由 组成，且其中一种元素是 的化合物。
【漫画助学】
氢气与氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸。
巧思妙记
电解水实验巧记：
水中通入直流电，
正氧负氢会出现；
氢二氧一体积比，
可燃助燃来检验。
【易错导思】
1.“氯酸钾中含氧元素，属于氧化物”，这种说法是否正确？为什么？
2.同种元素组成的物质一定是单质吗？(易错点)
探究点 水的电解实验
某学习小组同学对探究水组成实验方案进行了整理归纳。
【探究问题】
1.实验原理：方案一发生反应的基本类型属于 ，而方案二的反应属于 。
2.反应现象：方案一干冷的烧杯 ，方案二验证a管内气体的操作为 。
3.获得结论：水由 组成。
4.思维拓展：实验结束后发现产生氧气和氢气的体积比小于1∶2，其原因是什么？(易错点)
【素养迁移】
研究物质组成的方法：
在合成该物质的反应中，分析 的组成；
将该物质进行分解变化，确定 的组成。
拓展创新(宏观辨识与微观探析)
结合图片，请从分子、原子的角度描述水分解的过程。
误区警示1.组成≠构成。物质由元素组成，由分子构成；分子由原子构成。关于水的组成与构成应正确描述为
(1)水是由水分子构成的
(2)水是由氢、氧元素组成的
(3)水分子由氢原子和氧原子构成
2.质量≠体积。电解水正负两极产生的气体体积比为1∶2，非质量比。
【典例】(2020·日照中考改编)电解水实验装置如图所示。
下列说法不正确的是( )
A.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B.a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连
C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D.a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是2∶1
【变式训练】
(2021·绥化期末)水分子分解的微观过程如图所示。下列说法中正确的是( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.氢分子和氧分子是该化学变化中的最小粒子
C.水分子中含有氢分子和氧原子
D.水分子在化学变化中可以再分，而氢、氧原子不能再分

1.(2020·营口中考)下列关于电解水实验的描述，正确的是( )
A.正极产生的气体是氢气
B.该实验能证明水中含有氢、氧元素
C.生成氧气、氢气的体积比约为2∶1
D.电解过程中水分子没有发生改变
2.(2019·自贡中考)下列物质属于氧化物的是( )
A.CaO B.NaOH C.KMnO4 D.H2SO3
3.(2020·安徽中考)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是( )
A.部分氧气溶于水
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
4.(2020·成都中考)有关如图实验的说法正确的是( )
A.点燃氢气前不用检验纯度
B.干冷烧杯内壁无明显变化
C.b管气体能使带火星的木条复燃
D.两个实验均可证明水的组成
5.(2020·北京中考)下列是两个关于水的实验。
(1)实验1，反应的符号表达式为 。
(2)下列说法正确的是 (填序号)。
A.实验1，试管a中得到的气体能燃烧
B.实验1，反应前后原子的种类、个数均改变
C.实验2，水变化前后分子的种类不变

1.2020年12月22日中午，长征八号运载火箭托举5颗卫星顺利升空。液氢常用作发射火箭的燃料，下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是( )
A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生大量白烟
D.燃烧前一定要检验其纯度
2.(2020·威海中考)下列对物质的分类错误的是( )
3.(2020·泰安中考改编)下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A.氮气、过氧化氢、氯酸钾
B.汞、蒸馏水、碳酸饮料
C.稀有气体、石灰石、氢气
D.洁净空气、氧化镁、液态氧气
4.(2021·昆明安宁区质检)如图所示，图1为电解水的装置，图2为电解水生成的气体体积与时间的关系图。若甲管生成气体M，下列说法正确的是( )
A.b应接电源负极
B.气体N是氧气，气体M是氢气
C.用带火星的木条检验气体M，带火星的木条复燃
D.0～8 min甲、乙两试管排开水的体积比为1∶2
5.如图所示，分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 (均填容器下的代号)。

(2020·常德中考)2 400 ℃时水能分解，其微观过程可用以下示意图表示，请按要求回答下列问题：
(1)水分解过程示意图排列的正确顺序是 (填标号)。
(2)2 400 ℃时水分解的符号表达式为 。
(3)2 400 ℃时水分解的客观事实说明 (填数字序号)。
①通常情况下水的性质稳定
②水是一种元素
③化学变化需要一定条件
颜色
气味
密度
溶解性
无色
无味
比空气
溶于水