苏教版五年级上册 专项学习《像工程师那样》课件+教案+同步练习

苏教版（2017）五年级上册科学 专项学习像工程师那样……目录/CONTENTS导入新课讲授新知小试牛刀课堂小结 2021年9月17日载有三名中国航天员的“神州十二号”宇宙飞船成功返回地面，这一成功离不开工程师的努力，工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人类世界。所谓工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。 飞船返回工程师导入新课认识完成一项工程通常需要不同领域的工程师通力合作 现代科学研究的分支越来越细，一个人所掌握的知识、技能很难满足一项工程的全部需要。因此，不同领域的工程师需通力合作，才能使一项工程圆满完成。以空间站的建造与使用为例，要想让宇航员安全、舒适地在空间站里完成各项工作，就需要不同领域工程师的配合。 讲授新知 除了各个工程师之间的配合，团队默契的配合也是必不可少的。团队大于个人。一个团队的力量远大于一个人的力量。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策,它同时也强调成员的共同贡献。讲授新知了解工程师的一般工作流程1、明确问题学会把发现和需要变为清晰的问题。例如：发现朝北的房子冬天比较冷，问题就可以是：如何使朝北的房子暖和一些？另外也可以把大问题分解成若干的小问题。2、前期研究可以选择查阅资料，了解有助于完成任务的相关知识及他人已做的相关研究。有时需要通过做探究实验来理解相关知识，检验他人方案的科学性。讲授新知3、制作模型模型即通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件，我们可以根据实际需要制作的模型的大小，以供测试。4、测试改进通过模型测试得出结论并进行分析提出改进意见从而制定改进方案。讲授新知模仿工程师设计并制作一个降落伞1、明确问题降落伞是利用空气阻力原理，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。如何安全地将物资投放到指定地点，是有待解决的问题。任务：制作降落伞保护鸡蛋安全落地讲授新知2、前期研究。①降落伞的基本知识。降落伞的主要组成部分有伞衣、引导伞、伞绳、背带系统、开伞部件和伞包等。讲授新知②降落伞下降过程的受力情况。分析：降落伞在下降的过程中由于受地球引力的作用，会产生竖直向下的重力。由于其穿越了空气，会受到摩擦力即空气阻力，这个力与降落伞下降的方向是相反的，如图所示。除此之外，降落伞在下降过程中还受到其他一些力的影响，如风力、地面上升气流的托举力等。结论：降落伞在下降的过程中爱到了重力、空气阻力等力的作用。空气阻力重力讲授新知③降落伞缓慢下降的工作原理 降落伞的原理是用比较大的伞面增加自由落体下降时的阻力，减小下降时的速度，使人下降到地面的速度成为人体能够承受的速度，也就是人体下降的速度和体重形成的动量是人体尤其是双腿能够承受和克服的，避免由于速度过高摔伤致残。”④影响降落伞下降的快慢的因素 伞面越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就越大，所以降落伞下降的就慢；悬吊物越重，受到的向下拉的力就越大，所以降落伞下降的就快；伞面透气性差的降落伞，受到的空气阻力大，所以降落伞下降的就慢。讲授新知（2）探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关 设计一个对比实验，研究伞面大小、悬吊物重量、伞面透气性等因素与下降速度之间的关系。①降落伞下降的快慢与伞面大小的关系。实验猜想：伞面越大下降速度越慢实验方法：采用对比实验的方法，每次只改变一个条件（即伞面的大小），其他条件保持不变。实验步骤：从相同位置同时放下两个悬挂重物相同伞面大小不同的降落伞，记录下落到地面的时间。讲授新知实验记录：实验结论： 在其他条件相同的情况下，伞面越大降落伞下降速度越慢；反之，伞面越小，降落伞下降速度越快。讲授新知②降落伞下降的快慢与悬挂物质量的关系。实验猜想：悬挂重物越重降落伞下降速度越快。实验方法：采用对比实验的方法，每次只改变一个条件（即悬挂重物的质量），其他条件保持不变。实验步骤：从相同位置同时放下两个伞面大小相同悬挂重物不同的降落伞，记录下落到地面的时间。讲授新知实验记录：实验结论： 在其他条件相同的情况下，降落伞下悬挂物越重降落伞下降速度越慢；反之，降落伞下悬挂物越轻，降落伞下降速度越快。讲授新知3、设计方案完整的设计方案包括研究问题、实验目标、所需材料、设计图等几个部分。研究问题：用自制是的降落伞保护鸡蛋下落。实验目标：熟鸡蛋（约50克)从三楼降落后不碎。所需材料：塑料袋一个、棉线8根（长约35厘米）、熟鸡蛋一个（约50克）、长绳子一根。设计图：设计图最好标明所用材料的尺寸、大小等。讲授新知4、制作模型 根据实验方案制作模型。讲授新知5、测试改进（1）测试测试标准：伞面要完全打开；落地后鸡蛋不能破碎。投放降落伞时要注意双手撑开降落伞的两端，轻轻松手，这样有助于伞面在降落时完全打开。讲授新知5、测试改进（2）改进 根据测得的数据情况及时改进。 可根据实验中遇到的情况结合之前做的分析进行相应改进。讲授新知6、展示交流 可借助ppt在全班进行交流；交流内容要涉及工程任务、解决问题的步骤、制作的过程、产品测试与改进的思考等；除了完成自己小组的汇报，还需要认真倾听其他小组的汇报，并提出合理化建议。讲授新知1、降落伞下降的过程中主要受到（ ）和（ ） 的作用。一、填空重力阻力小试牛刀1、现代科学发展迅速，一个人所掌握的知识、技能，完全可以满足一项工程的全部需要。（ ）二、判断2、悬挂物质量不变时，降落伞的伞面越大，下降速度越慢。（ ）×√3、降落伞受到空气阻力的方向是向下的。（ ）×小试牛刀三、选择题1、增加降落伞伞面的面积，是为了（ ）。A.增大重力B.减小空气阻力C.增大空气阻力C小试牛刀三、选择题2、降落伞下降太快，可能的因素是（ ）。A.风太大B.伞面材料重C.伞绳数量太少B小试牛刀这节课，我们学习了工程师在设计制作一个新产品都要经历明确问题，前期研究，制作模型，测试改进几个步骤，并且大家一起学习了影响降落伞下落速度的因素。希望大家把工程师的精神应用到我们的生活中去。课堂小结再 见