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2021学年九 总复习复习课件ppt
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总复习角、相交与平行西师版数学四年级（上）学习目标1.认识线段、直线和射线，了解它们的区别和 联系，会画线段、直线和射线。2.理解角的意义，认识锐角、直角、钝角、平角和周角，了解它们之间的关系。3.认识量角器，会用量角器量角的大小，会画角。4.了解线段、直线、射线、角在现实生活中的应用，体会它们的应用价值。学习目标5.了解平面上两条直线相交或平行的位置关系，结合具体情景理解垂线和平行线的意义。6. 知道垂线的画法，并能画出垂线。7. 了解垂线和平行线在学习与生活中的应用，体会它们的应用价值。8. 经历探索线段、直线、射线、角、垂线、平行线及其特征的过程，培养探索精神。【重点】1.线段、直线、射线、角（包括锐角、直角、钝角、平角和周角）意义的理解，量角和画角方法的掌握。2.正确理解垂线和平行线的意义。【难点】1.直线、射线、周角等概念表象的建立，以及用量角器量角方法的正确掌握。2.画垂线和理解平行线的意义。要点回顾线角垂直平行线段、射线、直线角的意义和角的度量角、相交与平行角的分类画角小组交流：本模块主要学习了哪些内容？要点回顾知识点1：线段、直线、射线1.线段是直直的，有两个端点。2.线段可以测量长度。12厘米1.一条线段向两端无限延长后就是一条直线。2.直线是直直的，没有端点，不能测量长度。知识点1：线段、直线、射线要点回顾知识点1：线段、直线、射线要点回顾1.一条线段向一端无限延长后就是一条射线。2.射线只有一个端点，不能测量长度。知识点2：角的意义和角的度量要点回顾从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条射线是角的边。边边顶点要点回顾量角器的中心点和角的顶点重合。零刻度线与角的一条边线重合。角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。点对点线对线读刻度角的度量按角的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。直角角的度数为90°锐角角的度数大于0°小于90°要点回顾知识点3：角的分类钝角角的度数大于90°小于180°角的度数为180°平角周角角的度数为360°要点回顾知识点3：角的分类要点回顾知识点4：画角1.先画出一条射线。点对点2.把量角器的中心点和射线的端点对齐，0刻度线和射线对齐。线对线3.找到相应的刻度线（以75°为例），与中心点相连。连刻度75°画射线知识点5：认识垂直要点回顾两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。ab垂足1.直线a和直线b互相垂直。2.直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a的垂线。知识点6：过直线上一点画垂线要点回顾知识点6：过直线上一点画垂线要点回顾知识点7：过直线外一点画垂线要点回顾知识点7：过直线外一点画垂线要点回顾知识点8：认识平行要点回顾同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。知识点9：检验两条直线是否平行要点回顾两条线都和三角板的边对齐，说明两条直线互相平行。课堂练习1.写出下面各图形的名称。周角线段射线直线锐角钝角平角（教材第102页“总复习”第10题）2.填一填。1周角＝（ ）度 1平角＝（ ）度1周角＝（ ）直角 1平角＝（ ）直角23601804（教材第103页“总复习”第11题）3.量下面角的度数。125°50°（教材第103页“总复习”第12题）4.说一说：下图中哪些线段是互相平行的？哪些是互相垂直的？提示：长方形的两组对边互相平行，平行四边形的两组对边互相平行；长方形相邻的两条边互相垂直。（教材第103页“总复习”第13题）课堂小结这节课你有什么收获？课后作业
总复习角、相交与平行西师版数学四年级（上）学习目标1.认识线段、直线和射线，了解它们的区别和 联系，会画线段、直线和射线。2.理解角的意义，认识锐角、直角、钝角、平角和周角，了解它们之间的关系。3.认识量角器，会用量角器量角的大小，会画角。4.了解线段、直线、射线、角在现实生活中的应用，体会它们的应用价值。学习目标5.了解平面上两条直线相交或平行的位置关系，结合具体情景理解垂线和平行线的意义。6. 知道垂线的画法，并能画出垂线。7. 了解垂线和平行线在学习与生活中的应用，体会它们的应用价值。8. 经历探索线段、直线、射线、角、垂线、平行线及其特征的过程，培养探索精神。【重点】1.线段、直线、射线、角（包括锐角、直角、钝角、平角和周角）意义的理解，量角和画角方法的掌握。2.正确理解垂线和平行线的意义。【难点】1.直线、射线、周角等概念表象的建立，以及用量角器量角方法的正确掌握。2.画垂线和理解平行线的意义。要点回顾线角垂直平行线段、射线、直线角的意义和角的度量角、相交与平行角的分类画角小组交流：本模块主要学习了哪些内容？要点回顾知识点1：线段、直线、射线1.线段是直直的，有两个端点。2.线段可以测量长度。12厘米1.一条线段向两端无限延长后就是一条直线。2.直线是直直的，没有端点，不能测量长度。知识点1：线段、直线、射线要点回顾知识点1：线段、直线、射线要点回顾1.一条线段向一端无限延长后就是一条射线。2.射线只有一个端点，不能测量长度。知识点2：角的意义和角的度量要点回顾从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条射线是角的边。边边顶点要点回顾量角器的中心点和角的顶点重合。零刻度线与角的一条边线重合。角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。点对点线对线读刻度角的度量按角的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。直角角的度数为90°锐角角的度数大于0°小于90°要点回顾知识点3：角的分类钝角角的度数大于90°小于180°角的度数为180°平角周角角的度数为360°要点回顾知识点3：角的分类要点回顾知识点4：画角1.先画出一条射线。点对点2.把量角器的中心点和射线的端点对齐，0刻度线和射线对齐。线对线3.找到相应的刻度线（以75°为例），与中心点相连。连刻度75°画射线知识点5：认识垂直要点回顾两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。ab垂足1.直线a和直线b互相垂直。2.直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a的垂线。知识点6：过直线上一点画垂线要点回顾知识点6：过直线上一点画垂线要点回顾知识点7：过直线外一点画垂线要点回顾知识点7：过直线外一点画垂线要点回顾知识点8：认识平行要点回顾同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。知识点9：检验两条直线是否平行要点回顾两条线都和三角板的边对齐，说明两条直线互相平行。课堂练习1.写出下面各图形的名称。周角线段射线直线锐角钝角平角（教材第102页“总复习”第10题）2.填一填。1周角＝（ ）度 1平角＝（ ）度1周角＝（ ）直角 1平角＝（ ）直角23601804（教材第103页“总复习”第11题）3.量下面角的度数。125°50°（教材第103页“总复习”第12题）4.说一说：下图中哪些线段是互相平行的？哪些是互相垂直的？提示：长方形的两组对边互相平行，平行四边形的两组对边互相平行；长方形相邻的两条边互相垂直。（教材第103页“总复习”第13题）课堂小结这节课你有什么收获？课后作业
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