数学四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识教案
展开
这是一份数学四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
笔算除法 【教学目标】掌握除数十位上的数较小,个位上的数又不接近整十数的除法,学会灵活运用试商方法。初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力。【教学重难点】学会灵活运用试商方法。【教学过程】一、复习沟通。1.让学生口算。14×5 15×8 16×4 25×4 24×5 26×3 15×6 14×7 15×6+15 25×8-252.在下面的 里填上“<”或“>”。25×6 160 15×9 1203.笔算下面各题。33)2 8 0 38)1 8 0独立试做,反思做法,达到灵活运用二、探究新知1.学习题目.(1)出示题目:学校礼堂每排有26个座位,四年级共有140人,可以坐满几排?还剩几人?(2)引导学生根据问题列出算式140÷26=(3)让学生利用学过的试商方法进行试商。完成后说说有什么感觉?(4)小组讨论有没有别的试商方法。然后进行小组汇报交流。(5)教师把学生说的几种情况板书,让他们比较那种方法简便一些,根据题目的特点灵活运用,选择合适你自己的试商方法。学生观察、比较哪一种方法简便些?2.引导学生认真观察例题中除数有什么特点?这类题目用什么方法试商简便些?使学生认识到:遇到除数是14.15.16.24.25.26商是一位数的除法,可以利用口算直接想出商几,这样试商比较简便。
相关教案
这是一份人教版四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识教案及反思,共4页。教案主要包含了复习导入,探究新知,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年亿以上数的认识教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版四年级上册亿以上数的认识教学设计,共7页。教案主要包含了情境导入,探究新知,课堂检测,拓展练习,课堂总结等内容,欢迎下载使用。