2022届高考数学一轮复习第八章平面解析几何8.6抛物线学案理含解析北师大版
展开第六节 抛物线
命题分析预测
学科核心素养
从近五年的考查情况来看,抛物线的定义、标准方程、几何性质以及直线与抛物线的位置关系是高考的命题热点,常以选择题和填空题的形式出现,直线与抛物线的位置关系常以解答题的形式出现.
本节主要考查考生的转化与化归思想的运用,提升考生数学运算、直观想象核心素养.
授课提示:对应学生用书第181页
知识点一 抛物线的定义
满足以下三个条件的点的轨迹是抛物线:
(1)在平面内;
(2)动点到定点F的距离与到定直线l的距离相等;
(3)定点不在定直线上.
• 温馨提醒 •
抛物线的定义中易忽视“定点不在定直线上”这一条件,当定点在定直线上时,动点的轨迹是过定点且与直线垂直的直线.
1.抛物线y2=8x上到其焦点F距离为5的点P有( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.4个
解析:设P(x1,y1),则|PF|=x1+2=5,y=8x1,所以x1=3,y1=±2.故满足条件的点P有两个.
答案:C
2.(易错题)设抛物线y2=8x上一点P到y轴的距离是4,则点P到该抛物线焦点的距离是_________.
解析:抛物线y2=8x的准线方程x=-2,因为点P到y轴的距离为4,所以点P到准线的距离为6,由抛物线定义知点P到焦点的距离为6.
答案:6
知识点二 抛物线的标准方程和几何性质
标准方程
y2=2px
(p>0)
y2=-2px
(p>0)
x2=2py
(p>0)
x2=-2py
(p>0)
p的几何意义:焦点F到准线l的距离
图形
顶点
O(0,0)
对称轴
x轴
y轴
焦点
F
F
F
F
离心率
e=1
续表
准线方程
x=-
x=
y=-
y=
范围
x≥0,y∈R
x≤0,y∈R
y≥0,x∈R
y≤0,x∈R
开口方向
向右
向左
向上
向下
焦半径(其中P(x0,y0))
|PF|=x0+
|PF|=-x0+
|PF|=y0+
|PF|=-y0+
• 温馨提醒 •
抛物线焦点弦的几个常用结论
设AB是过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的弦,
若A(x1,y1),B(x2,y2),则:
(1)x1x2=,y1y2=-p2.
(2)弦长|AB|=x1+x2+p=(α为弦AB的倾斜角).
(3)以弦AB为直径的圆与准线相切.
(4)通径:过焦点垂直于对称轴的弦长等于2p.
1.(易错题)抛物线y=ax2的准线方程是y=1,则a的值为( )
A. B.-
C.4 D.-4
解析:由题意知抛物线的标准方程为x2=y,所以准线方程y=-=1,解得a=-.
答案:B
2.过点P(-2,3)的抛物线的标准方程是( )
A.y2=-x或x2=y
B.y2=x或x2=y
C.y2=x或x2=-y
D.y2=-x或x2=-y
解析:设抛物线的标准方程为y2=kx或x2=my,代入点P(-2,3),解得k=-,m=,所以y2=-x或x2=y.
答案:A
3.过抛物线y2=4x的焦点的直线l交抛物线于P(x1,y1),Q(x2,y2)两点,如果x1+x2=6,则|PQ|=_________.
解析:抛物线y2=4x的焦点为F(1,0),准线方程为x=-1.根据题意可得,|PQ|=|PF|+|QF|=x1+1+x2+1=x1+x2+2=8.
答案:8
授课提示:对应学生用书第182页
题型一 抛物线的标准方程及几何性质
1.(2021·宜春联考)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,点M是抛物线C上一点,圆M与y轴相切,且被直线x=截得的弦长为p,若|MF|=,则抛物线的方程为( )
A.y2=4x B.y2=2x
C.y2=8x D.y2=x
解析:设圆M与y轴相切于点N,直线x=与圆M交于A,B两点,如图所示,设M(x0,y0),则|MN|=|MA|=|MB|=x0,|AB|=p,所以+=x,解得x0=p,由抛物线的定义知,|MF|=x0+,因为|MF|=,所以=p+p,即p=2,所以抛物线方程为y2=4x.
答案:A
2.已知抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线为l,P是l上一点,Q是直线PF与C的一个交点,若=4,则|QF|=( )
A. B.
C.3 D.2
解析:因为=4,所以=.如图,过Q作QQ′⊥l,垂足为Q′,设l与x轴的交点为A,则|AF|=4,所以==.所以|QQ′|=3,根据抛物线定义可知|QQ′|=|QF|=3.
答案:C
3.(2021·辽宁五校联考)抛物线C:y2=4x的焦点为F,N为准线上一点,M为y轴上一点,∠MNF为直角,若线段MF的中点E在抛物线C上,则△MNF的面积为( )
A. B.
C. D.3
解析:如图所示,不妨设点N在第二象限,连接EN,易知F(1,0),因为∠MNF为直角,点E为线段MF的中点,所以|EM|=|EF|=|EN|,又E在抛物线C上,所以EN⊥l,E,所以N(-1,),M(0,2),所以|NF|=,|NM|=,所以△MNF的面积为.
答案:C
4.(2020·高考全国卷Ⅲ)设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为( )
A. B.
C.(1,0) D.(2,0)
解析:法一:∵抛物线C关于x轴对称,∴D,E两点关于x轴对称.可得出直线x=2与抛物线的两交点的坐标分别为(2,2),(2,-2).不妨设D(2,2),E(2,-2),则=(2,2),=(2,-2).又∵OD⊥OE,∴·=4-4p=0,解得p=1,∴C的焦点坐标为.
法二:∵抛物线C关于x轴对称,∴D,E两点关于x轴对称.∵OD⊥OE,∴D,E两点横、纵坐标的绝对值相等.不妨设点D(2,2),将点D的坐标代入C:y2=2px,得4=4p,解得p=1,故C的焦点坐标为.
答案:B
1.求抛物线方程的三个注意点
(1)当坐标系已建立时,应根据条件确定抛物线方程属于四种类型中的哪一种.
(2)要注意把握抛物线的顶点、对称轴、开口方向与方程之间的对应关系.
(3)要注意参数p的几何意义是焦点到准线的距离,利用它的几何意义来解决问题.
2.运用抛物线几何性质的技巧
涉及抛物线几何性质的问题常结合图形思考,通过图形可以直观地看出抛物线的顶点、对称轴、开口方向等几何特征,体现了数形结合思想解题的直观性.
题型二 抛物线的定义及应用
与抛物线定义相关的最值问题常涉及距离最短、距离和最小等等.常见的命题角度有:(1)焦点与定点距离之和最小问题;(2)点与准线的距离之和最小问题;(3)焦点弦中距离之和最小问题.
考法(一) 焦点与定点距离之和最小问题
[例1] (2021·赣州模拟)若点A的坐标为(3,2),F是抛物线y2=2x的焦点,点M在抛物线上移动时,使|MF|+|MA|取得最小值的M的坐标为( )
A.(0,0) B.
C.(1,) D.(2,2)
[解析] 过M点作准线的垂线,垂足是N(图略),则|MF|+|MA|=|MN|+|MA|,当A,M,N三点共线时,|MF|+|MA|取得最小值,此时M(2,2).
[答案] D
考法(二) 点与准线的距离之和最小问题
[例2] (2021·邢台摸底)已知M是抛物线x2=4y上一点,F为其焦点,点A在圆C:(x+1)2+(y-5)2=1上,则|MA|+|MF|的最小值是_________.
[解析] 依题意,由点M向抛物线x2=4y的准线l:y=-1引垂线,垂足为M1(图略),则有|MA|+|MF|=|MA|+|MM1|,结合图形可知|MA|+|MM1|的最小值等于圆心C(-1,5)到y=-1的距离再减去圆C的半径,即等于6-1=5,因此|MA|+|MF|的最小值是5.
[答案] 5
考法(三) 焦点弦中距离之和最小问题
[例3] 已知抛物线y2=4x,过焦点F的直线与抛物线交于A,B两点,过A,B分别作y轴垂线,垂足分别为C,D,则|AC|+|BD|的最小值为_________.
[解析] 由题意知F(1,0),|AC|+|BD|=|AF|+|FB|-2=|AB|-2,即|AC|+|BD|取得最小值时当且仅当|AB|取得最小值,依抛物线定义知当|AB|为通径,即|AB|=2p=4时为最小值,所以|AC|+|BD|的最小值为2.
[答案] 2
与抛物线有关的最值问题的两个转化策略
(1)将抛物线上的点到准线的距离转化为该点到焦点的距离,构造出“两点之间线段最短”,使问题得解.
(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,利用“与直线上所有点的连线中垂线段最短”原理解决.
[题组突破]
1.已知直线l1:4x-3y+6=0和直线l2:x=-1,则抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是_________.
解析:由题可知l2:x=-1是抛物线y2=4x的准线,设抛物线的焦点F为(1,0),则动点P到l2的距离等于|PF|,则动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值即为焦点F到直线l1:4x-3y+6=0的距离,所以最小值是=2.
答案:2
2.(2021·上海虹口区模拟)已知点M(20,40),抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F.若对于抛物线上的任意点P,|PM|+|PF|的最小值为41,则p的值等于_________.
解析:过点P作抛物线准线的垂线,垂足为D,则|PF|=|PD|.根据点M与抛物线的位置分类讨论,当点M(20,40)位于抛物线内时,
如图(1),|PM|+|PF|=|PM|+|PD|.
当点M,P,D共线时,|PM|+|PF|的值最小.
由最小值为41,得20+=41,解得p=42.
当点M(20,40)位于抛物线外时,如图(2),当点P,M,F共线时,|PM|+|PF|的值最小.
由最小值为41,得 =41,解得p=22或58.
当p=58时,y2=116x,点M(20,40)在抛物线内,故舍去.
综上,p=42或22.
答案:42或22
题型三 直线与抛物线的位置关系
[例] (2019·高考全国卷Ⅲ)已知曲线C:y=,D为直线y=-上的动点,过D作C的两条切线,切点分别为A,B.
(1)证明:直线AB过定点;
(2)若以E为圆心的圆与直线AB相切,且切点为线段AB的中点,求四边形ADBE的面积.
[解析] (1)证明:设D,A(x1,y1),
则x=2y1.
因为y′=x,所以切线DA的斜率为x1,故=x1.
整理得2tx1-2y1+1=0.
设B(x2,y2),同理可得2tx2-2y2+1=0.
故直线AB的方程为2tx-2y+1=0.
所以直线AB过定点.
(2)由(1)得直线AB的方程为y=tx+.
由可得x2-2tx-1=0.
于是x1+x2=2t,x1x2=-1,
y1+y2=t(x1+x2)+1=2t2+1,
|AB|=|x1-x2|=× =2(t2+1).
设d1,d2分别为点D,E到直线AB的距离,
则d1=,d2=.
因此,四边形ADBE的面积
S=|AB|(d1+d2)=(t2+3).
设M为线段AB的中点,则M.
因为⊥,而=(t,t2-2),与向量(1,t)平行,
所以t+(t2-2)t=0,解得t=0或t=±1.
当t=0时,S=3;当t=±1时,S=4.
因此,四边形ADBE的面积为3或4.
直线与抛物线相交问题处理规律
(1)凡涉及抛物线的弦长、弦的中点、弦的斜率问题时都要注意利用根与系数的关系,避免求交点坐标的复杂运算.解决焦点弦问题时,抛物线的定义有广泛的应用,而且还应注意焦点弦的几何性质.
(2)对于直线与抛物线相交、相切、中点弦、焦点弦问题,以及定值、存在性问题的处理,最好是作出草图,由图像结合几何性质做出解答.并注意“设而不求”“整体代入”“点差法”的灵活应用.
(3)对于抛物线x2=2py的切线问题,常结合导数的几何意义求解切线的斜率.由y=得k=y′=.
[对点训练]
设A,B为曲线C:y=上两点,A与B的横坐标之和为4.
(1)求直线AB的斜率;
(2)设M为曲线C上一点,C在M处的切线与直线AB平行,且AM⊥BM,求直线AB的方程.
解析:(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1≠x2,y1=,y2=,x1+x2=4,
于是直线AB的斜率k===1.
(2)由y=,得y′=.设M(x3,y3),由题设知=1,解得x3=2,于是M(2,1).设直线AB的方程为y=x+m,故线段AB的中点为N(2,2+m),|MN|=|m+1|.将y=x+m代入y=得x2-4x-4m=0.当Δ=16(m+1)>0,即m>-1时,x1,2=2±2.从而|AB|=|x1-x2|=4.由题设知|AB|=2|MN|,即4=2(m+1),解得m=7.所以直线AB的方程为y=x+7.
抛物线几何性质应用中的核心素养
直观想象——抛物线几何性质的创新应用
[例] (2021·合肥调研)设抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,斜率为k的直线过F交C于点A,B,=2,则直线AB的斜率为( )
A.2 B.2
C.±2 D.±2
[解析] 法一:由题意知k≠0,F,则直线AB的方程为y=k,代入抛物线方程消去x,得y2-y-p2=0.不妨设A(x1,y1)(x1>0,y1>0),B(x2,y2),因为=2,所以y1=-2y2.又y1y2=-p2,所以y2=-p,x2=,所以kAB==2.根据对称性可得直线AB的斜率为±2.
法二:如图,过A,B分别作准线的垂线,垂足分别为D,E,设直线AB交准线于M,由抛物线的定义知|AF|=|AD|,|BF|=|BE|,结合=2,知|BE|=|AD|=|AB|,则BE为△AMD的中位线,所以|AB|=|BM|,所以|BE|=|BM|,所以|ME|==2|BE|,所以tan∠MBE==2,即此时直线AB的斜率为2,根据对称性可得直线AB的斜率为±2.
[答案] C
求解此类问题有两种方法:一是利用条件坐标化解决,注意几何性质的运用;二是数形结合充分利用平面几何性质,结合定义转化求解,注意向量的工具作用.
[对点训练]
(2021·惠州调研)已知F是抛物线C:y=2x2的焦点,N是x轴上一点,线段FN与抛物线C相交于点M,若2=,则|FN|=( )
A. B.
C. D.1
解析:法一:因为抛物线C:y=2x2,所以F,抛物线C的准线方程为y=-.如图,过点M作抛物线准线的垂线,交x轴于点A,交抛物线C的准线于点B,则MA∥OF,所以=.因为2=,所以|MA|=×=,|MF|=|MB|=+=,|FN|=3|FM|=.
法二:因为抛物线y=2x2,所以F.设N(x0,0),则由2=,可得M,代入抛物线方程,得=2,解得x=,则|FN|== =.
答案:A
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