音乐八年级上册黄鹤的故事教课ppt课件

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　交响诗是依据文学、绘画、历史故事、民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。在一般情况下，交响诗多为单乐章的标题音乐。
很早以前的江南水乡，人们辛勤地生活着，在这些善良的人们中间，有一个豪爽乐观的艺人--老马，他常以美妙的竹笛声为人们娱乐、驱散他们的忧愁、带给他间，有一个豪爽乐观的艺人--老们以欢乐。一天， 老马要远离地生活着，在这些善良的人们中乡亲，为了不使朋友们失去快乐，很早以前的江南水乡，人们辛勤他在墙上画了一只黄鹤...
人民音乐出版社八年级上册第四单元第三课时
聆听乐曲引子部分，使你联想到了怎样的场景？
描绘了一幅江南水乡的情景，人们在这里平和而宁静的生活着...
聆听乐曲呈示部，思考下列问题。
此乐段中，你听到了哪些乐器？此乐段的情绪是怎样的？
优美、欢快。在竖琴与小提琴的伴奏下由竹笛清脆地吹出这一主题时，使人联想到这是艺人老马美妙的笛声。
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徵 羽 宫 商 角 徵
主部旋律采用中国五声徵调式，具有明显的江南丝竹乐风格。
　 老马与人们依依不舍地告别，并在楼宇的墙壁上画了一只翩翩起舞的黄鹤，此时黄鹤正向我们偏偏走来...
聆听连接部，感受音乐情绪。
聆听副部（主题一），思考下列问题。
此段旋律一共出现了几次？分别用了哪些乐器？表现了“黄鹤”怎样的音乐形象？
此段旋律先后由小提琴、单簧管、长笛及木管与弦乐四次重复，表现了黄鹤边唱边舞、抒情优美的动人形象。
聆听副部（主题二），思考下列问题。
此段旋律情绪变得 ，并加入了 乐器，使得音乐氛围更加浓厚。 你感受到了怎样的场景？试着哼唱出你熟悉的旋律。
副部的两个主题交融在一起，使音乐进入高潮，将“黄鹤”活泼欢乐、上下飞舞、欢腾跳跃的形象描绘的淋漓尽致。
聆听副部（主题二），找出你熟悉的旋律。
聆听展开部，思考下列问题。
是谁来了？他的到来使得音乐情绪有了怎样的发展？
不协和和弦的突然闯入，一些不安的、紧张而惊恐的音响，预示着代表恶势力的官老爷将破坏这一切...
聆听展开部，思考此段旋律主题动机源于何处？有何作用？
　 音乐由短笛和长笛尖锐地奏出副部第一主题动机的变形，表现出黄鹤的紧张与不安，同时伴以长号演奏的老马主题动机的变形，显示了人们对老马的思念和潜藏着的一种不可战胜的力量。
聆听再现部，让你联想到故事的结尾是怎样的？
　 再现部从远处传来老马悠扬悦耳的笛声开始，官老爷愚蠢奸诈的主题动机一再出现，但黄鹤终于在老马的召唤下冲出官府，飞回人民中间，和人民一起尽情地欢乐歌唱。
呈示部 展开部 再现部
善良勤劳的人民和艺人“老马”。
主部 连接部 副部 结束部
在人民和艺人“老马”的帮助下，“黄鹤”回来了
施咏康，作曲家，音乐教育家。1955年毕业于上海音乐学院作曲系。作品有管弦乐《第一交响曲》、《圆号协奏曲· 纪念》、电影音乐《羊城暗哨》等。 交响诗《黄鹤的故事》1957年获第六届世界青年联欢节音乐创作比赛三等奖。