初中数学北师大版八年级上册1 平均数教课内容课件ppt

这是一份初中数学北师大版八年级上册1 平均数教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了东方巨人站起来了，扬我国威振兴中华，最后的奥运，巅峰之战，算术平均数的概念，团队协作等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1、掌握算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数。 2、体会算术平均数和加权平均数联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题。
上面两支篮球队中，哪支球队队员的身材更为高大？哪支球队的队员更为年轻？你是怎样判断的？要求小组交流.
一般地，如果有n个数如X1、 X2、… Xn ，那么X= n（X1+X2+ +Xn）叫做这n个数的算术平均数。简称平均数.“X”读作“X拔”。
1、某次体操比赛，六位评委对某位选手的打分（单位：分）如下：9.5, 9.3, 9.1, 9.5, 9.4, 9.3（1）求这六个分数的平均分；（2）如果规定去掉一个最高分和一个最低分，余下的分数的平均值作为这位选手的最后得分，那么该选手的最后得分是多少？2、某学校对各个班级的教室卫生情况的考察包括如下几项:黑板、门窗、桌椅、地面。一天三个班级的各项卫生成绩如下：（1）小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项的得分依次按15%，10%，35%，40%的比例计算各班的成绩，那么哪个班的成绩最高？
学生独立完成后小组交流：1、以上两题的结果2、这两题的计算方法有什么不同，各自用哪种方法？
各小组成立一个公司，制定公司招聘人才方案，选拔有利于公司发展的优秀人才。要求：1、介绍公司业务发展需求; 2、方案里要用到今天所学的知识。
1、已知 的平均数为6，则
2、4个数的平均数是6，6个数的平均数是11，则这几个数的平均数是
3、在一次满分制为5分的数学测验中，某班男同学中有12个得5分，6个得4分，5个得3分，1个得1分，1个得0分，则这个班男生的平均分为
4、园园参加了4门功课的考试，平均成绩是82分，若计划在下一门功课考完后，使5门功课成绩平均分为85分，那么她下一门功课至少应得的分数为
通过本节课的探索与交流——
我感到收获最大的是……