人教版六年级上册2 分数除法教案

这是一份人教版六年级上册2 分数除法教案，共3页。教案主要包含了创设情境，导入复习，回顾整理，建构网络，重点复习，强化提高，自主检评，完善提高等内容，欢迎下载使用。
第 8 课时 整理和复习  教学目标：  使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则，提高学生的计算能力和解题能力。  使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应  用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学生解答分数应用题的能力．培养学生良好的学习习惯及灵活运用知识的能力。 教学重点：分数除法的计算方法，正确解答分数乘除法应用题 教学难点：正确计算分数除法；体会分数乘除法应用题的联系与区别。 教学准备：课前自己整理本单元知识点。教学过程：一、创设情境，导入复习  小组交流本单元学习了哪些知识，全班汇报：倒数、分数除法（意义、计算方法、分数混   合运算）、解决问题、二、回顾整理，建构网络  （一）分数除法的计算。
说说下面各题的意义，再口算出结果。 
9 ÷9= 4÷2 = 511 3 6
÷163
3 ÷310 5
 系统整理相关知识  A 分数除法与整数除法的意义相同吗？分数除法的意义是什么？  B 分数除法的计算法则是什么？C 分数混合运算的运算顺序是什么？（二）解决问题： 1.推理训练 
3（1）  男生占全班人数的54
，女生占全班人数的（ ）。
（2）  一堆煤，用去了7
，还剩下（ ）。
2(3)今年比去年增产9解决问题 （1）一步分数应用题
，今年相当于去年的（ ）。
 ① 张大爷养了 200 只鹅，500 只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？ 2
② 张大爷养了 200 只鹅，鹅的只数是鸭的只数的5(2) 稍复杂的分数应用题
，养了多少只鹅？   3
①上海到汉口的水路长 1125 千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了 多少千米？
，离汉口还有5
 ②一艘轮船从上海开往汉口，已经行了少千米？A    学生自己画线段图，分析，解答。
3，离汉口还有 450 千米，上海到汉口的水路长多5
B    对比：两题有什么异同？你是怎样分析的，如何区别的？ 三、重点复习，强化提高 基础练习：练习十的第 1 题（先让学生独立完成．订正时，要让学生说出判断正误的理由） 提高练习：2、做练习十的第 2 题． 拓展练习： 做练习十的第 3、4、5 题（学生独立完成．教师注意巡视，察看学生所用算法是否简便） 四、自主检评，完善提高1．认真推敲，做个好裁判。 
（1）(2 + 1 ） 14 8
÷ 1 ＝ 98 4
×1＝ 2 14
（2）1 千克苹果的价钱
比 1 千克梨贵 58
，那么 1 千克梨就比 1 千克苹果便宜5 。8
（3）  两根相等的铁丝，第一根剪去 12
，第二根剪去 12
米，剩下的部分一样长。
（4）  求比 1.6 米多14
米的数是多少？列式为 16 ×(1+ 1 ）。4
（5）  甲队独做每天完成全工程的 110
，乙队独做 8 天完成。乙队的工作效率比甲队高。
 
2、实践运用 （1）  植树节到了，园林公园分了 270 棵的植树任务，第一天栽了59
 ，第二天再植多少棵．就
 
能完成任务？ （2）  一条绳子，剪去 3 米后，还剩全长的 811
 ，这条绳子长多少米？
（3）  红光幼儿园这学期有学生 450 人，比上学期增加 14
，上学期有学生多少人？
（4）  桃源超市最近运来一批水果，其中苹果占这批水果总数的38
，梨占这批水果的1 ，运4
 来的苹果比梨多 36 千克，运来的这批水果一共有多少千克？