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    初中数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性图片课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性图片课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了激情引入,学习目标,重点难点,新知探究,归纳总结,理解“稳定性”,学以致用,生活实例,日常生活,建筑与设计等内容,欢迎下载使用。

    工程建筑中经常采用三角形的结构,如:塔吊的结构、壳子板的加固等,其中的道理是什么?
    盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条.为什么要这样做呢?
    第十一章 三角形
    11.1 与三角形有关的线段
    11.1.3 三角形的稳定性
    1.知道三角形的稳定性.2.三角形稳定性和四边形不稳定性在生活中的应用.
    重点:三角形的稳定性.难点:四边形以及多边形的稳定.
    知识点一:三角形的稳定性
    如图(1),将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
    如图 (2),将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
    可以发现,三形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变,这就是说,三角形是具有稳定性的图形,而四边形没有稳定性.
    如图 (3)。在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对不相邻的顶点造接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?为什么?
    可以发现,斜钉一根木条的四边形木架的形状不会改变.这是因为斜钉一根木条后,四边形变成两个三角形,由于三角形有稳定性,斜钉一根木条的窗框在未安装好之前也不会变形.
    “只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做“三角形的稳定性”. 这就是说,三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题,其实质应是“三角形边长确定,其形状和大小就确定了”.
    1.下列图形不具有稳定性的是( )A.正方形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形2.下列语句中正确的是( )A.三角形的三条高都在三角形内部B.三角形的三条角平分线交于一点C.三角形不一定具有稳定性D.三角形的角平分线可能在三角形内部或外部
    三角形稳定性有着广泛的应用,如图:你能再举出一些例子吗?
    知识点二:三角形稳定性的应用
    知识点三:四边形的不稳定性
    除此之外,四边形的不稳定性也有着广泛的应用,如图:
    你能再举出一些例子吗?
    四边形的不稳定性,有时候需要克服,怎样使它稳定呢?
    1.牧民用于圈羊的木栅门,由于年久失修已经变成如图甲,为什么会变形? 
    2.为了恢复成原样图乙,而且要保持形状不变,他该怎么做呢?
    3、回顾引言问题:盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条.为什么要这样做呢?
    克服四边形的不稳定性利用三角形的稳定性
    4、钉子架容易转动,怎样做可以使它稳定?
    例:要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?
    方法总结:为了使多边形具有稳定性,一般需要用木条将多边形固定成由一个一个的三角形组成的形式.
    1.下列图中具有稳定性有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说 法正确的是 ( )A.稳定性总是有益的,而不稳定性总是有害的B.稳定性有利用价值,而不稳定性没有利用价值C.稳定性和不稳定性均有利用价值 D.以上说法都不对
    3.如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了( ) A.节省材料,节约成本 B.保持对称 C.利用三角形的稳定性 D.美观漂亮
    4.超重机的底座、输电线路的支架,自行车的斜支架等,都是采用三角形结构,这样做依据的数学道理是 .
    5. (1)工程建筑中经常采用三角形的结构,如屋顶的钢架,输电线的支架等,这里运用的三角形的性质是 .(2)下列图形①正方形;②长方形;③直角三角形;④平行四边形中,具有稳定性的是: .(3)要使五边形木架(用5根木条钉成)不变形,工人准备再钉上两根木条,如图所示的两种钉法中正确的是: .
    5. (4)已知四边形的四边长分别为2,3,4,5,这个四边形的四个内角的大小能否确定?(5)要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少需要加1根木条固定,要使五边形木架不变形,至少需要加2根木条固定,要使六边形木架不变形,至少需要加3根木条固定,如果要使一个n边形木架不变形,至少需要加 根木条固定.
    (1)三角形具有稳定性以及在生活中的应用; (2)四边形具有不稳定性以及在生活中的应用; (3)四边形具有不稳定性在生活中的克服.
    三角形的稳定性在生活中的应用;
    四边形的不稳定性在生活中的应用;
    对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?
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