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小学科学教科版 (2017)三年级上册7.风的成因教学课件ppt
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这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册7.风的成因教学课件ppt,文件包含27风的成因pptx、三年级教科版风的成因-学习任务单docx、三年级教科版风的成因-教学设计docx、三年级教科版风的成因-练习题docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
动力 扇叶 空气
聚焦:自然的风是怎样形成的?
空气 动力 ? ?
1.准备制作风的成因演示箱的用具
胶条 裁纸刀 剪刀 笔 尺子
黑色颜料 调色盘 水 刷子
包装盒 透明纸 黑色卡纸
第二步:模拟自然风的形成实验 (1)准备用具:
风的成因演示箱 蜡烛 火柴 蚊香 塑料条 废液盒 湿抹布
(2)思考: 实验中用什么模拟什么? 哪些现象与风的形成有关? 实验中通过什么感受到风的存在? 蚊香和纸条有什么作用?
分析1:实验中用什么模拟什么?
空气——演示箱内的空气动力——蜡烛树枝——塑料条
分析2:实验中的哪些现象与风的成因相关?
分析3:蚊香和纸条在实验中的作用是什么?
说一说风的成因演示箱内的空气是怎样流动起来的?
室外哪些地方比较容易感受到风的存在?
解释:自然界的风是如何形成的?
解释:自然界的风是如何形成的?
带来冷空气,降雪、降雨
动力 扇叶 空气
聚焦:自然的风是怎样形成的?
空气 动力 ? ?
1.准备制作风的成因演示箱的用具
胶条 裁纸刀 剪刀 笔 尺子
黑色颜料 调色盘 水 刷子
包装盒 透明纸 黑色卡纸
第二步:模拟自然风的形成实验 (1)准备用具:
风的成因演示箱 蜡烛 火柴 蚊香 塑料条 废液盒 湿抹布
(2)思考: 实验中用什么模拟什么? 哪些现象与风的形成有关? 实验中通过什么感受到风的存在? 蚊香和纸条有什么作用?
分析1:实验中用什么模拟什么?
空气——演示箱内的空气动力——蜡烛树枝——塑料条
分析2:实验中的哪些现象与风的成因相关?
分析3:蚊香和纸条在实验中的作用是什么?
说一说风的成因演示箱内的空气是怎样流动起来的?
室外哪些地方比较容易感受到风的存在?
解释:自然界的风是如何形成的?
解释:自然界的风是如何形成的?
带来冷空气,降雪、降雨