人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）图片课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了骑鹅旅行记，小组讨论交流，别的东西都没有变化，尼尔斯很有礼貌啊，为什么，金百合，五月玫瑰，后悔以前的作为，懂得心疼爸爸妈妈了，一起读整本书吧等内容，欢迎下载使用。
看到课文题目，你有什么猜想？
塞尔玛·拉格洛芙 瑞典女作家，1909年因为“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格” 获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
上一节课我们认识了独自在荒岛生存的鲁滨逊，今天我们要认识另外一个奇妙的人，他的名字叫尼尔斯。
听读课文，注意读准字音，圈出不理解的词语，整体把握课文的内容。思考：故事里的尼尔斯身上发生了什么？
快速阅读课文，完成任务。
文章的内容这么多，咱们怎样才能很快地了解主要内容呢？
用以前学过的方法进行快速的阅读吧！
读课文，说说小男孩尼尔斯是怎样变小的？
他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
我读了这段以后明白了……
为什么尼尔斯认为找小狐仙讲和是“最聪明的做法”？
尼尔斯打算怎样去解决变小的难题？
小男孩尼尔斯变成小狐仙以后，他的世界发生了什么样的变化？
他变成了拇指大的小人儿。
他能听懂动物们说话了。
选择学习伙伴，探究解决问题。
能听懂禽兽语言的尼尔斯和哪些小动物交流了呢？
尼尔斯变成小狐仙之后碰到了鹅和鸡，鸡是怎样对待尼尔斯的？
那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
我猜想尼尔斯以前捉弄、欺负家禽，是个调皮的孩子。
你从这个描写中推理一下尼尔斯以前对鸡、鹅怎么样？
男孩马上跑到猫跟前。“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”
尼尔斯变成小狐仙之后碰到了猫，他是怎样说话的？
“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说， “但是这并不等于说我愿意告诉你。”
猫是怎样对待尼尔斯的？
他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
牛是怎样对待尼尔斯的？
猜想一下，尼尔斯以前是怎样对待它们的？
选择自己印象最深的段落读一读，分享自己的感受。
我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界上所有他熟悉的东西都变大了，他变成了弱小的小狐仙，他能听懂禽兽的话了，也知道了动物们并不都喜欢他。你能体会尼尔斯的心情吗？
读过课文后半部分以后，你觉得尼尔斯变小以后他的心理有了怎样的变化？
如果你一觉醒来，也变成了和尼尔斯一样的小狐仙，你会做些什么呢？
教材上的只是书中的一个小故事，这样的故事还很多呢，像“鹤之舞表演大会” “大海中的白银”等。书中的尼尔斯是一个怎样的孩子呢？一起来读书吧！
根据故事的题目猜想一下这有趣的故事吧！