高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算2.4 可以复用的代码优秀第1课时教案设计

这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算2.4 可以复用的代码优秀第1课时教案设计，文件包含24可以复用的代码学案doc、24可以复用的代码第1课时教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共8页， 欢迎下载使用。


项目要求：请同学们用6根火柴棒摆出所有的自然数，要求火柴棒正好用完。
【学生活动1】
1. 列出3个可以用6根火柴棒摆放的数字，分别是 、 、 、 。
2. 6根火柴棒能摆放的最大数是 。
流程图一
【学生活动2】
如何设计算法，让计算机找出这些自然数？
算法分析：
1. 查找符合条件数的范围： 。
2.从0开始，利用穷举法一一列举出范围内每个“数”。
3. 每个数需要几根火柴棒。
4.判断是否用了6根。满足条件，输出此数。
【学生活动3】
如何计算一个数需要多少根火柴棒呢？请学生尝试绘制流程图
流程图二
【拓展】
请同学尝试根据流程图书写出代码穷举需要6根火柴棒的自然数。
计算一个数需要多少根火柴棒。