教科版 (2019)必修1 数据与计算第1单元 初识数据与计算1.2 数据的计算精品ppt课件

这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算第1单元 初识数据与计算1.2 数据的计算精品ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了尝试并思考，活动三等内容，欢迎下载使用。

算术计算：“数据”在“运算符”的操作下，按“规则”进行的数据变换。
利用电子表格计算： 软件 excel和wps表格
35头，118脚，鸡兔各几何？72头，168脚，鸡兔各几何？200头，620脚，鸡兔各几何？ ……
活动一：尝试运行 jitu.py程序。生：体验
二、计算机编程解决鸡兔同笼问题
“鸡兔同笼.py”文件是一个用pythn编程语言编写的小程序，请双击运行此程序。思考用程序解决此问题和用Excel解决时有何不同？
35头，118脚，鸡兔各几何？
72头，168脚，鸡兔各几何？
200头，620脚，鸡兔各几何？
活动四：找一找程序1与程序2不同处
程序设计1:print('这是一个有关鸡兔同笼问题的程序')heads=flat(input('请输入总的头数:'))legs=flat(input('请输入总的脚数:'))tu=int((legs-heads*2)/(4-2))print('兔子有:',tu,'头')print('鸡有:',int(heads-tu),'头')input("运行完毕，请按回车键退出...")
程序设计2:print('这是一个有关鸡兔同笼问题的程序')heads=int(input('请输入总的头数:'))legs=int(input('请输入总的脚数:'))fr tu in range(1,heads-1): leg=4*tu+2*(heads-tu) if leg==legs: print('兔子有:',tu,'头') print('鸡有:',int(heads-tu),'头')input("运行完毕，请按回车键退出...")[来源:Z§xx
三、感受计算机在处理数据时的优势
任务二：通过解决鸡兔同笼问题，比较人工计算、计算机软件计算及编程计算的特点。
总结：三种计算方式都有其适用的问题类型，灵活适用这三种方式将有助于我们提高数据计算的效率。
例如：1.运动会给运动员编号2.出租车计价器3.数学作业
1.尝试运行程序（教师下发）2.尝试找到程序的源代码。
三种数据的计算方式各有优势。编程解决问题的核心——算法。算法：解决问题的方法与步骤。
“百鸡百钱”问题是一个经典的数学问题，出自《张丘建算经》。内容是：公鸡5文钱一只，母鸡3文钱一只，小鸡3只一文钱，用100文钱买一百只鸡，其中公鸡、母鸡和小鸡都必须要有，问公鸡、母鸡和小鸡各多少只？■ 解决“百鸡百钱”问题时，你会选择（ ）方式呢？ A.人工计算 B.大众软件计算 C.编程计算■ 请在相应的选项区域完成此问题的解决步骤。
这是一段用pythn编程语言实现的程序，尝试阅读以下程序，并在空格处补全代码。mney=100 #一共100文钱num=_______ #一共100只鸡cck_price=5 #公鸡价格5文hen_price=_______ #母鸡价格3文threechick_price=1 #3只小鸡1文fr cck_num in range(1,mney//cck_price+1): #公鸡只数可能为1-20 fr hen_num in range(1,mney//hen_price+1): #母鸡只数可能为1-33 fr chick_num in range(1,mney//threechick_price+1): #（3小鸡）只数可能为1-100mney1=cck_num*cck_price+hen_num*hen_price+chick_num*threechick_price num1=cck_num+hen_num+chick_num*3 if mney1==mney and _____________: print (cck_num,hen_num,chick_num*3)
单元学习评价P16第一、二两题