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    人教版六年级数学上册第三单元分数除法(完整知识点)

    人教版六年级数学上册第三单元分数除法(完整知识点)第1页
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    人教版六年级数学上册第三单元分数除法(完整知识点)

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    这是一份人教版六年级数学上册第三单元分数除法(完整知识点),主要包含了倒数的认识,分数除法,分数混合运算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    (一)概念:乘积是1的两个数互为倒数。互为倒数的两个数是相互依存的,单独一个数不能称为倒数。
    (二)求一个数的倒数的方法
    1、找分数的倒数:交换分子、分母的位置。
    2、找整数(0除外)的倒数:先把整数看作分母是1的分数,再交换分子、分母的位置。
    3、1的倒数是1,0没有倒数。
    4、求小数的倒数的方法:先把小数化成分数,再交换分子、分母的位置。
    5、求带分数的倒数的方法∶先把带分数化成假分数,再交换分子、分母的位置。
    二、分数除法
    (一)意义:分数除法的意义和整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
    (二)分数除以整数
    1、分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。
    2、一个分数连续除以几个整数(0 除外),可以先转化为这个分数连续乘这几个整数的倒数,再计算。
    3、带分数除以整数(0除外)时,需要先把带分数转化为假分数,再按照分数除以整数的方法计算。
    (三)一个数除以分数
    一个数(可以是整数,也可以是分数)除以分数,等于这个数乘分数的倒数。
    ab÷nm=ab×mn(b、m、n均不为0)
    (四)分数除法统一的计算法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
    (五)商与被除数的大小关系
    1、一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于被除数。
    2、一个数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数。
    3、一个数除以1,商等于被除数。
    三、分数混合运算
    1、分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同。
    2、分数连除的计算方法:可以根据运算顺序从左到右依次运算,也可以先转化成分数连乘,再约分计算。
    四、解决问题
    (一)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
    (二)已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
    1、列方程计算(设单位“1”的量为x)
    2、算术法:单位“1”的量=已知量÷(1±几分之几)
    (三)和(或差)倍的分数除法实际问题
    1、和(或差)倍的问题的结构特征:已知两个量的和(或差)及这两个量之间的倍数关系,要求这两个数。
    2、解答方法
    (1)设其中一个数量为x,根据两个数量的倍数关系用含有x的式子表示另一个数量;
    (2)根据"一个数量±另一个数量=和(或差)"列出方程;
    (3)求出x的值,并根据两个数量的倍数关系求出另一个数量。
    (四)利用抽象的"1"解决实际问题
    1、工程问题的解题方法
    (1)设:设工作总量为一个具体数量或者单位"1"。
    (2)列:根据""工作总量÷工作效率之和=工作时间"列式。
    (3)算∶计算并检验作答。ab÷n=ab×1n(b、n均不为0)
    285÷2÷7=285×12×17=25
    x±nm×x=x×(1±nm)=a

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