初中人教版3.1.1 一元一次方程教案配套ppt课件

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例1 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人3本．则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生?
分析:设这个班共有x名学生.
每人3本,共分出 本,加上剩余的20本,这批书共 本.
每人4本,需要 本,减去缺的25本,这批书共 本.
这批书的总数是一个定值.
练习 1.种一批树，如果每人种10棵，则剩6棵未种；如果每人种12棵，则缺6棵．有多少人种树？
2.有一群鸽子和一些鸽笼，如果每个鸽笼住6只鸽子，则剩余3只鸽子无鸽笼可住；如果再飞来5只鸽子，连同原来的鸽子，每个鸽笼刚好住8只鸽子．原来多少只鸽子和多少个鸽笼？
例2 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1 200个或螺母2 000个，一个螺钉要配两个螺母．为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？
2．为了使每天的产品刚好配套，应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的 ．
螺母数量=2×螺钉数量
分析: 1．如果设x名工人生产螺钉，则 名工人生产螺母；