人教部编版五年级上册1 白鹭同步达标检测题

这是一份人教部编版五年级上册1 白鹭同步达标检测题，共2页。试卷主要包含了看拼音，写词语，根据意思写词语，按要求完成句子练习，完成下列练习，课文整体梳理，重点段落品析等内容，欢迎下载使用。
shì yí bái hè xiàng kuàng yōu rán ēn huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián qì xiāng qiàn shén yùn
（ ） （ ） （ ）
二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ）。
A.陪合 口哨
B.韵味 朱红
C.清澄 歉气
三、根据意思写词语。
1.精致、巧妙（ ）
2.大体很好，但还有不足。（ ）
3.安闲、闲适的样子。（ ）
4.普通，一般。（ ）
四、按要求完成句子练习。
1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改成陈述句）

五、完成下列练习。
1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了___________的手法，突出了白鹭__________的特点。
2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出__________________，表达出_____________________________。
六、课文整体梳理。
这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可 以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。
七、重点段落品析。
①色素的配(pèi bèi)合，身段的大小，一切都很适宜(yì yí)。
②白鹤太大而嫌(jián xián)生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
1.划去括号里加点字错误的音节。
2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应（）。
A适宜 B配合 C寻常
3.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。
4.白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢,请说说你的建议吧。
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参考答案:
一、适宜 白鹤 相框 悠然 恩惠 嫌弃 镶嵌 神韵
二、B
三、1.精致 2.美中不足 3.悠然 4.寻常
四、1.白鹭是散文诗。
2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、1.对比 大小适宜
2.比喻 田园之美喜爱
六、图画之美 悠然之美 清澄之美 赞美 喜爱
七、1.bèi yì jián 2.A
3.蓑毛 流线型结构 长喙 脚
4.示例:我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的居住场所。