小学北师大版5 圆的面积（一）教案

这是一份小学北师大版5 圆的面积（一）教案，共4页。教案主要包含了单元等内容，欢迎下载使用。
第 四 单元 单元主题 整理与复习
课题
整理与复习1
总课时
2
教学目标（三维目标）
1.经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解和掌握所学内容，感受知识间的内在联系。
2.能尝试回顾解决问题的过程，并正确表达自己的想法，进一步养成自我反思的意识。
3.通过回顾、整理、巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据的良好品质。
教学重点、难点
教学重点：培养学生的整合能力及自我反思的意识。
教学难点：培养学生的整合能力及自我反思的意识。
板书设计
课前准备
课前参与
教学过程
教师教学活动
（教学各环节设计、预设意图及时间分配）
学生学习活动
（学习内容、形式及要求）
过程目标
（质疑与评价）
一、我学到了什么？
学生分组对学到的知识进行简单地整理，并进行记录。
展示交流自己整理的知识网络图，说说自己的新体会、新收获。
二、我的成长足迹。
以小组合作的形式，鼓励学生回顾自己在学习过程中的收获和进步，从知识的获取、解决问题的方法、活动经验的积累和学习习惯的角度回顾自己的成长足迹。
三、我提出的问题。
鼓励并引导学生在学习过程中不断地生发新的想法，提出新的数学问题；学习后要回顾反思自己还有哪些问题没有解决，还能提出哪些新的问题。
四、数学日记
让学生结合学过的知识写一篇数学日记，提高学生数学的应用意识。
五、练一练
P54第1、2、3题
1. 巩固圆的半径与直径的关系
巩固轴对称图形的特征。
分别根据半径、直径和周长，求圆的面积。
必须先求出半径，才能求面积。
六、针对学生的学习情况进行总结评价。学生谈自己的收获。
以小组为单位对学到的知识进行简单地整理
展示交流
说说自己的成长足迹
提出新的问题
独立完成
集体订正
第 四 单元 单元主题 整理与复习
课题
整理与复习2
总课时
2
教学目标（三维目标）
1.通过练习，进一步巩固所学知识。
2.提高学生解决实际生活问题的能力。
3.体会数学与生活的联系，激发学习兴趣，调动学生学习的主动性。
教学重点、难点
教学重点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。
教学难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。
板书设计
课前准备
课前参与
教学过程
教师教学活动
（教学各环节设计、预设意图及时间分配）
学生学习活动
（学习内容、形式及要求）
过程目标
（质疑与评价）
一、练习
P54-55第4——12题。
第4、5题
复习观察物体的有关内容。
学生独立完成，集体订正。
第6题
复习百分数的知识。
学生独立完成，填表。
38% 36% 26%
第7题画图表示百分数的意义。
学生独立完成，展示交流。
第8 题
解方程，学生独立完成，师强调书写格式及检验。
第9题
巩固分数混合运算的运算顺序，提醒学生合理利用运算律进行简便计算。
第10题
复习百分数的认识，注意结果保留一位小数。
3.6亿平方千米
第11题
分数混合运算的灵活运用，独立完成，进行交流。
28枚
第14题，考虑铁丝的长度是什么
6.28厘米
第16题，观察，先求什么，再求什么
（1）13.72平方厘米
（2）86平方厘米
第17题 要求小路的面积，先要知道喷水池的面积。已知喷水池的周长，求喷水池的面积，需要先求出喷水池的半径。
二、作业
第12、13、15题
三、总结
独立完成
集体订正
独立填表
独立解方程
独立计算
集体订正
独立完成
集体订正