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数学六年级上册5 圆的面积（一）教学演示课件ppt
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这是一份数学六年级上册5 圆的面积（一）教学演示课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了知识回顾，C÷2，πr×r，圆的面积，πr2，圆周长的一半，长方形的面积＝长×宽，长方形的面积，圆的半径等内容，欢迎下载使用。
同学们回忆一下，上节课我们学习了哪些知识？
如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。
能否将圆转化成以前学过的图形呢？做一做。
看一看，想一想，圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近什么形状？
更接近平行四边形。
平行四边形的面积＝底×高
拼成的平行四边形，与原来的圆有什么关系？
1. 你能利用方格估计下图中圆的面积吗？
圆的面积大约是（ ）个小方格。
2. 看一看，比一比，你发现了什么？
3. 如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成 近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有 什么联系？推导一下圆的面积计算公式。
1. 一捆电线绕成10圈，每圈的直径是0.3米， 这捆电线长多少米？
2. 某型号的水泥管的横截面是一个圆形，量 得直径是0.4米，求横截面的面积是多少？
同学们回忆一下，上节课我们学习了哪些知识？
如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。
能否将圆转化成以前学过的图形呢？做一做。
看一看，想一想，圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近什么形状？
更接近平行四边形。
平行四边形的面积＝底×高
拼成的平行四边形，与原来的圆有什么关系？
1. 你能利用方格估计下图中圆的面积吗？
圆的面积大约是（ ）个小方格。
2. 看一看，比一比，你发现了什么？
3. 如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成 近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有 什么联系？推导一下圆的面积计算公式。
1. 一捆电线绕成10圈，每圈的直径是0.3米， 这捆电线长多少米？
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