初中历史第三单元 封建时代的欧洲第9课 中世纪城市和大学的兴起课后作业题

这是一份初中历史第三单元 封建时代的欧洲第9课 中世纪城市和大学的兴起课后作业题，共3页。

知识能力
1.（2020河南周口鹿邑县期中）从10世纪起，西欧城市重新兴起，其根本原因是（ ）
A.封建城堡的修建B.农业和商业的发展 C.铁制工具的使用D.交通事业的发展
2.10世纪西欧城市重新兴起，下列对此表述正确的是（ ）
A.城市兴起于交通便利的地方，规模很大B.城市的兴起促进了佛教在欧洲的传播
C.城市里孕育了早期的资产阶级D.城市都通过武力斗争获得自治权
3.城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了（ ）
A.西欧城市兴起的原因B.西欧城市繁荣的原因
C.西欧城市兴起的特点D.西欧城市兴起的影响
4.（2020江苏扬州高邮车逻中学期中）12世纪，欧洲教育与学术出现了新的气象，其中教师私人办校必须从哪里取得授课许可证（ ）
A.国王 B.庄园主C.教师行会 D,教会
5.1200年,法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的伤害，普通的法官不能逮捕任何学生,如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明了（ ）
A.大学有免赋税特权B.大学有司法特权C.大学有教育自主权D.大学是法国的文化中心
三年模拟
1.（2019河南安阳内黄县五校联考,16,**女）“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民（ ）
A.地位得到了提高B.居住环境得到改善C.饮食质量得到改善D.经济得到了发展
2.（2018山西第一次质量检测,3, ★☆☆）中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（ ）
A.市民阶层 B.封建主C.国王 D.教会
3.（2018广东深圳罗湖区期末,5, ★★★）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了 '平民的传记'，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ）
A.新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件
B.新社会集团指的是农民阶级
C.西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D.所有的城市都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
五年中考
1.（2017湖北黄冈中考，19, ★★☆） 11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ）
A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向
2.（2016福建厦门中考，&☆）中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（ ）
A.市民阶层 B.封建主 C.国王 D.教会
3.（2015广东中考，18, ★★☆）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）
A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权
核心素养
阅读下列材料：
一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
——摘自《世界通史•中世纪卷》
意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
——摘自《世界通史•中世纪卷》
恩格斯:城市是中世纪的花朵。请回答：
（1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式。
（2）根据材料并结合所学，比较中古西欧城市与中国古代城市的区别。
(3)试从西欧城市重新兴起给西欧历史带来的深远影响角度来谈谈你是如何理解材料三中恩格斯的话的。
知识能力
1.答案B从10世纪起，随着农业技术的提高，商业贸易的发展,西欧城市重新兴起。
2.答案C随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，并进一步分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。故选C。
3.答案D 11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了西欧城市兴起在政治上和文化上的影响,D符合题意。
4.答案D 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从教会取得授课许可证。故选D。
5.答案B司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。故选B。
三年模拟
1.答案A据题干中关键信息“受到王室、教会的特许状和城市法的保护”“出席国王召集的会议”可知，材料说明城市居民地位得到了提高。故选A。
2.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，他们进一步分化出早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。故选A。
3.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,逐渐形成了市民阶层，并进一步分化出早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。“新社会集团”是指市民阶层;西欧城市兴起与佛教发展无关;城市争取自治常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，所以B、C、D都不正确。本题选A。
五年中考
1.答案D根据材料关键信息“市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈” “争取城市自治和反封建贵族的故事……广泛流传，并为市民称颂”可知，这反映的是当时市民阶层的价值取向。故D项正确。
2.答案A随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。市民阶层是西欧城市兴起的产物。故选A。
3.答案A本题考查学生阅读理解材料和识记历史基础知识的能力。抓住题干关键信息“中古西欧城市”“允许他们自己管理城市的事务”，判断出是城市自治权。
核心素养
答案
(1)募集金钱赎买城市自治权和武装斗争的方式。
(2)西欧封建城市重新兴起后，经过斗争获得了自治权，中国古代城市则不享有自治权。
(3)西欧城市的重新兴起，使市民阶层逐渐形成,催生了早期资产阶级，这就为资本主义的兴起准备了条件。所以恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”也就是说，城市是西欧封建社会内部孕育出的新生事物，它有着无限的生命力，就像花朵一样。
解析 第(1)问，琅城市民采用了金钱赎买和武装斗争两种方式夺取城市自治权。第(2)问，中古西欧城市取得自治权，中国古代城市则没有。第(3)问，西欧城市的重新兴起和“花朵” 一样，都孕育出了新生的事物或生命,从这个角度理解即可。