初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力当堂检测题

这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力当堂检测题，文件包含专题04力的示意图原卷版-2020-2021学年八年级物理下册期末考试总复习热点题型抢先练人教版doc、专题04力的示意图解析版-2020-2021学年八年级物理下册期末考试总复习热点题型抢先练人教版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。

解：
（1）小球受到的浮力F浮方向竖直向上，作用点在小球的重心；
（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，可得烧杯对斜面的压力示意图。如图所示：
2．如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上。试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图。
解：
物体A受到竖直向下的重力G和支持力N，沿斜面向上的摩擦力f以及垂直于上表面向下的压力F。
过物体A的重心沿竖直向下的方向画出两条带箭头的线段，分别用符号G和F表示；沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，用符号f表示；沿垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，用符号N表示。如图所示：
3．如图所示，两个匀质长方体A，B叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物体B上，使物体A，B一起沿水平桌面做匀速直线运动，请作出物体A受力的示意图
解：
A受竖直向下的重力和B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：
4．如图所示是分拣快递件的皮带传输机传送物品的示意图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一物体轻轻放在皮带的左端，水平传送带上的物体向右匀速运动。试画出此时传送带上物体所受力的示意图。
解：由于物体和传送带一起匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F．因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。如图所示：
5．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。
解：（1）过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用G表示，即为重力的示意图；
（2）过球与墙面的接触点沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用F表示，即为压力的示意图；如图所示：
6．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。（点O为箱子的重心）
解：对箱子进行受力分析可知，此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用，其作用点都在箱子的重心上，过箱子的重心，分别沿各力的方向画一条有向线段，如图所示：
7．小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
解：
因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。如图所示：
8．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图。
解：
由题意可知，将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球共受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是竖直向上的弹力，并且弹力大于重力（这样小球才能被弹起），如图所示：
9．如图所示中是一辆在水平地面上向左做匀速直线运动的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出小球所受力的示意图。
解：小球静止在杆子的底端，随小车一起做匀速直线运动，所以小球处于平衡状态，受到平衡力的作用。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力。且F＝G＝mg，由于小球的周围没有其他的物体，而力不能离开物体而存在，所以可以确定小球不再受其它的力，如图所示：
10．一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。
解：
小球放在光滑的水平地面上，小球与墙接触，但不挤压，小球在水平方向上不受力；小球在竖直方向上受重力G、支持力F的作用，重力的方向竖直向下、支持力方向竖直向上，二力的作用点都画在小球的重心（球心），如图所示：
11．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）。
解：小球由A点滚至C点过程中，小球在B点时，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，小球做圆周运动，有向心加速度，支持力应大于重力，同时，忽略空气阻力，小球受到水平向左的摩擦力，过小球的重心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、F和f表示，如图所示：
12．物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
解：物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，弹簧处于压缩状态，则物体A受到平行于斜面向上的弹力，同时还受到垂直于斜面向上的支持力（支持力也属于弹力），二力的作用点都画在物体的重心上，如图所示：