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北京市房山区2020－2021学年第一学期期末试卷
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这是一份小学语文本册综合随堂练习题，共9页。试卷主要包含了 读拼音写词语，注意把字写端正， 照样子写词语， 根据所学内容填空， 用修改符号修改下面的句子等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累·运用(45分)
1. 读拼音写词语，注意把字写端正。(16分)
2. 下面每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。(3分)
(1)A. 汽息 B. 诚实 C. 呼吸 D. 拼命( )
(2)A. 荒野 B. 旅行 C. 捕鱼 D. 交外( )
(3)A. 倒影 B. 鱼民 C. 苍翠 D. 哈欠( )
3. 下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。(3分)
(1)A. 讨厌(yàn) B. 摔跤(shuāi)
C. 中风(zhònɡ) D. 挨打(āi)( )
(2)A. 姿态(zī) B. 迅速(sù)
C. 胳臂(bì) D. 基础(chǔ)( )
(3)A. 放假(jià) B. 处罚(chù)
C. 答应(dā) D. 稍息(shà)( )
4. 下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同，把它选出来，把序号写在括号里。( )(1分)
A. 圈点 B. 羊圈
C. 圈定 D. 圆圈
5. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分)
(1)这只翠鸟搭了我们的船。( )
A. 支起，架起 B. 共同抬
C. 相交接 D. 乘坐车、船、飞机等
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )
A. 凝结 B. 倔强
C. 聚集，集中 D. 相反
(3)今天的新闻很有趣。( )
A. 听见 B. 听见的事情，消息
C. 出名，有名望 D. 名声
6. 根据语境，选择合适的词语和语句，把序号写在括号里。(4分)
(1)下课后，同学们( )走出教室，老师却( )在讲桌前批改作业，她已经( )上了两节课， 多么辛苦啊！
A. 后续 B. 陆续
C. 连续 D. 继续
(2)学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？( )
A. 不迁怒，不贰过。
B. 人心齐，泰山移。
C. 有理走遍天下，无理寸步难行。
D. 仁者爱人，有礼者敬人。
7. 照样子写词语。(2分)
例：七嘴八舌
____________________ ______________________
____________________ ______________________
8. 根据所学内容填空。(7分)
(1)《望洞庭》向我们展示了洞庭湖的美景，《饮湖上初晴后雨》向我们展示了______________美不胜收的景色。
(2)诗人李白在《望天门山》这首诗里，描写东流而去的长江水经过天门山时形成回旋水流的诗句是：
____________________________________________________，
____________________________________________________。
(3)秋高气爽，看到满山的红叶，你不禁想到《山行》中的诗句：____________________________________________________，
____________________________________________________。
(4)众皆弃去，光___________________________击瓮破之，水迸，
_________________________________________。(请写原文)
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是________，你还读过他写的童话故事有__________________。(不会写的字可以写拼音)
9. 用修改符号修改下面的句子。(3分)
(1)春天过去了，还会在来。
(2)在诗词大会上，获得了第一名。
(3)他这道题可能一定写错了。
10. 看到下面的词语，你的眼前会浮现出怎样的画面？请选择其中两个词语，用“我喜欢夏天的夜晚”开头写一两句话。(3分)
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
我喜欢夏天的夜晚。________________________________________________________
________________________________________________________
第二部分 阅读·理解(25分)
一、阅读短文，完成11—13题。(8分)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
11. 请运用本学期学过的方法理解文中加点的词语。(2分)
(1)盘旋：____________________________________________
___________________________________________________
(2)突然：_____________________________________________
___________________________________________________
12. 文中的小麻雀、老鹰、蚂蚁给人的印象分别是____________、____________、____________。(3分)
13. 请用“____” 画出一个你觉得特别生动的句子，仿照所画的句子在下面的横线上再写一句。(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
二、阅读短文，完成14—16题。(7分)
蝴蝶与人造卫星
春天，在明媚的阳光下，美丽的蝴蝶翩翩起舞，舞姿十分优美。人们都称它为昆虫王国的“舞蹈家”。但你可知道，美丽的蝴蝶还和人造卫星有着密切关系呢？
我们知道，飞机飞行时所处的高空的气温比地面低得多，人几乎经受不住那样的寒冷。遨游在太空的人造卫星，当受到阳光直接照射时，温度会(急剧 急忙)上升到几百甚至上千摄(shè)氏度；当没有阳光照射，进入地球的阴影区时，温度又会骤(zhòu) 然降到零下几百摄氏度。这种突升突降的温度差，很容易损坏卫星上的仪器。
航天科学家为解决卫星的温度控制(zhì) 问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶(居然 果然)帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞(lín)片，这些鳞片可以调节体温。当外界气温升高时，这些鳞片就倾斜，以降低阳光照射对身体的影响。当外界气温下降时，这些鳞片又自动地在蝴蝶身体的表面铺平，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。
科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而使卫星能安全地遨(á)游太空。
14. 阅读短文，在括号里选择恰当的词语，打“√”。(2分)
15. 根据短文内容填空。(2分)
航天科学家根据蝴蝶身上的( )，将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的( )问题。
16. 根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)
(1)当飞机飞到万米高空时，那里的气温会比地面低一点。( )
(2)突升突降的温度差，不容易损坏卫星上的仪器。( )
(3)有了“百叶窗”，卫星表面的温度差大大减小，从而使卫星能安全地遨游太空。( )
三、阅读短文，完成17—19题。(10分)
蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，可以在空中自由地飞翔。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，把其他选手都甩在身后，夺得了冠军。于是，奖杯颁发给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着， 叫喊着。它把奖杯时刻背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，奖杯很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷走。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯， 艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛连理都不理，把别人的好心当成恶意。从此，再也没有人劝它了。
17. 根据下面的解释，在文中找出相应的词语写在括号里。(4分)
(1)不受拘(jū)束；不受限制。( )
(2)形容非常得意的样子。( )
18. 蜗牛为什么时刻不离开奖杯？请在下面的横线上写出两个原因。
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
19. 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？请试着在横线上写一写。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分 表达·交流(30分)
20. 习作。(30分)
“玩”让我们的童年充满欢乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？把过程写清楚，表达出当时快乐的心情，题目自拟。
北京市房山区2020－2021学年第一学期期末测试卷
1. 穿戴 香甜 围裙 墙壁 盛开 堆积 猎人 掌声
2. (1)A (2)D (3)B
3. (1)D (2)C (3)B
4. B
5. (1)D (2)C (3)B
6. (1)B D C (2)B
7. 示例：四面八方 五湖四海 七上八下 九牛一毛
8. (1) 西湖
(2) 天门中断楚江开 碧水东流至此回
(3)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(4)持石 儿得活
(5)安徒生 示例：《海的女儿》
9. (1)春天过去了，还会。
(2)示例：在诗词大会上，获得了第一名。
(3)示例：他这道题可能错了。
10. 示例：夏天的夜晚静悄悄的，与白天截然不同。爸爸妈妈懒洋洋地躺在摇椅上，感受着徐徐清风，心情特别舒畅。
一、11. (1)环绕着飞或走。
(2)在短促的时间里发生，出乎意外。
12. 愉悦 雄健勇猛 敬佩
13. 示例：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
他坦坦荡荡、大大方方的，令人惊叹。
二、14.
15. 鳞片 温度控制
16. (1)× (2)× (3)√
三、17. (1)自由
(2)得意扬扬
18. 生怕别人不知道它是飞行冠军；生怕奖杯被别人偷走。
19. 略
20. 略
第一部分 积累·运用(45分)
1. 读拼音写词语，注意把字写端正。(16分)
2. 下面每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。(3分)
(1)A. 汽息 B. 诚实 C. 呼吸 D. 拼命( )
(2)A. 荒野 B. 旅行 C. 捕鱼 D. 交外( )
(3)A. 倒影 B. 鱼民 C. 苍翠 D. 哈欠( )
3. 下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。(3分)
(1)A. 讨厌(yàn) B. 摔跤(shuāi)
C. 中风(zhònɡ) D. 挨打(āi)( )
(2)A. 姿态(zī) B. 迅速(sù)
C. 胳臂(bì) D. 基础(chǔ)( )
(3)A. 放假(jià) B. 处罚(chù)
C. 答应(dā) D. 稍息(shà)( )
4. 下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同，把它选出来，把序号写在括号里。( )(1分)
A. 圈点 B. 羊圈
C. 圈定 D. 圆圈
5. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分)
(1)这只翠鸟搭了我们的船。( )
A. 支起，架起 B. 共同抬
C. 相交接 D. 乘坐车、船、飞机等
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )
A. 凝结 B. 倔强
C. 聚集，集中 D. 相反
(3)今天的新闻很有趣。( )
A. 听见 B. 听见的事情，消息
C. 出名，有名望 D. 名声
6. 根据语境，选择合适的词语和语句，把序号写在括号里。(4分)
(1)下课后，同学们( )走出教室，老师却( )在讲桌前批改作业，她已经( )上了两节课， 多么辛苦啊！
A. 后续 B. 陆续
C. 连续 D. 继续
(2)学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？( )
A. 不迁怒，不贰过。
B. 人心齐，泰山移。
C. 有理走遍天下，无理寸步难行。
D. 仁者爱人，有礼者敬人。
7. 照样子写词语。(2分)
例：七嘴八舌
____________________ ______________________
____________________ ______________________
8. 根据所学内容填空。(7分)
(1)《望洞庭》向我们展示了洞庭湖的美景，《饮湖上初晴后雨》向我们展示了______________美不胜收的景色。
(2)诗人李白在《望天门山》这首诗里，描写东流而去的长江水经过天门山时形成回旋水流的诗句是：
____________________________________________________，
____________________________________________________。
(3)秋高气爽，看到满山的红叶，你不禁想到《山行》中的诗句：____________________________________________________，
____________________________________________________。
(4)众皆弃去，光___________________________击瓮破之，水迸，
_________________________________________。(请写原文)
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是________，你还读过他写的童话故事有__________________。(不会写的字可以写拼音)
9. 用修改符号修改下面的句子。(3分)
(1)春天过去了，还会在来。
(2)在诗词大会上，获得了第一名。
(3)他这道题可能一定写错了。
10. 看到下面的词语，你的眼前会浮现出怎样的画面？请选择其中两个词语，用“我喜欢夏天的夜晚”开头写一两句话。(3分)
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
我喜欢夏天的夜晚。________________________________________________________
________________________________________________________
第二部分 阅读·理解(25分)
一、阅读短文，完成11—13题。(8分)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
11. 请运用本学期学过的方法理解文中加点的词语。(2分)
(1)盘旋：____________________________________________
___________________________________________________
(2)突然：_____________________________________________
___________________________________________________
12. 文中的小麻雀、老鹰、蚂蚁给人的印象分别是____________、____________、____________。(3分)
13. 请用“____” 画出一个你觉得特别生动的句子，仿照所画的句子在下面的横线上再写一句。(3分)
____________________________________________________
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二、阅读短文，完成14—16题。(7分)
蝴蝶与人造卫星
春天，在明媚的阳光下，美丽的蝴蝶翩翩起舞，舞姿十分优美。人们都称它为昆虫王国的“舞蹈家”。但你可知道，美丽的蝴蝶还和人造卫星有着密切关系呢？
我们知道，飞机飞行时所处的高空的气温比地面低得多，人几乎经受不住那样的寒冷。遨游在太空的人造卫星，当受到阳光直接照射时，温度会(急剧 急忙)上升到几百甚至上千摄(shè)氏度；当没有阳光照射，进入地球的阴影区时，温度又会骤(zhòu) 然降到零下几百摄氏度。这种突升突降的温度差，很容易损坏卫星上的仪器。
航天科学家为解决卫星的温度控制(zhì) 问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶(居然 果然)帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞(lín)片，这些鳞片可以调节体温。当外界气温升高时，这些鳞片就倾斜，以降低阳光照射对身体的影响。当外界气温下降时，这些鳞片又自动地在蝴蝶身体的表面铺平，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。
科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而使卫星能安全地遨(á)游太空。
14. 阅读短文，在括号里选择恰当的词语，打“√”。(2分)
15. 根据短文内容填空。(2分)
航天科学家根据蝴蝶身上的( )，将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的( )问题。
16. 根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)
(1)当飞机飞到万米高空时，那里的气温会比地面低一点。( )
(2)突升突降的温度差，不容易损坏卫星上的仪器。( )
(3)有了“百叶窗”，卫星表面的温度差大大减小，从而使卫星能安全地遨游太空。( )
三、阅读短文，完成17—19题。(10分)
蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，可以在空中自由地飞翔。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，把其他选手都甩在身后，夺得了冠军。于是，奖杯颁发给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着， 叫喊着。它把奖杯时刻背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，奖杯很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷走。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯， 艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛连理都不理，把别人的好心当成恶意。从此，再也没有人劝它了。
17. 根据下面的解释，在文中找出相应的词语写在括号里。(4分)
(1)不受拘(jū)束；不受限制。( )
(2)形容非常得意的样子。( )
18. 蜗牛为什么时刻不离开奖杯？请在下面的横线上写出两个原因。
(2分)
_______________________________________________________
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19. 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？请试着在横线上写一写。(4分)
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第三部分 表达·交流(30分)
20. 习作。(30分)
“玩”让我们的童年充满欢乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？把过程写清楚，表达出当时快乐的心情，题目自拟。
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1. 穿戴 香甜 围裙 墙壁 盛开 堆积 猎人 掌声
2. (1)A (2)D (3)B
3. (1)D (2)C (3)B
4. B
5. (1)D (2)C (3)B
6. (1)B D C (2)B
7. 示例：四面八方 五湖四海 七上八下 九牛一毛
8. (1) 西湖
(2) 天门中断楚江开 碧水东流至此回
(3)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(4)持石 儿得活
(5)安徒生 示例：《海的女儿》
9. (1)春天过去了，还会。
(2)示例：在诗词大会上，获得了第一名。
(3)示例：他这道题可能错了。
10. 示例：夏天的夜晚静悄悄的，与白天截然不同。爸爸妈妈懒洋洋地躺在摇椅上，感受着徐徐清风，心情特别舒畅。
一、11. (1)环绕着飞或走。
(2)在短促的时间里发生，出乎意外。
12. 愉悦 雄健勇猛 敬佩
13. 示例：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
他坦坦荡荡、大大方方的，令人惊叹。
二、14.
15. 鳞片 温度控制
16. (1)× (2)× (3)√
三、17. (1)自由
(2)得意扬扬
18. 生怕别人不知道它是飞行冠军；生怕奖杯被别人偷走。
19. 略
20. 略
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