教科版 (2017)三年级上册6.观察云获奖课件ppt

这是一份教科版 (2017)三年级上册6.观察云获奖课件ppt，文件包含第6课观察云pptx、第6课观察云docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

形状像浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。
小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云
从层云上方看到的景象。
根据云量区分今天是晴天、多云、阴天。
无云或云量少（总能看见太阳）
云量较多（有时可见太阳）
云量很多（看不到太阳）
把云的形状画下来，与插图中的云比较。
我们画下来的云接近于课本插图的哪种云？
云是浮在空气中的小水滴或小冰晶。
云有多种形态，大致分为大团、堆积的积云，均匀成层、灰色似雾的层云和纤维、羽毛状的卷云三种基本形态。
根据天空中云量的多少，可以判断出“晴” “多云”“阴”等天气状况。
千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语。
云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。朝霞不出门，晚霞行千里。……
在天气日历中记录云量。
三、选择题。1. 我们可以把均匀成层、灰色似雾的云称为（ ）。 A. 积云 B. 层云 C.卷云2. 当天空中出现右图所示的云，我们就知道（ ）。 A.很可能会下雨 B.接下来是晴天 C.不能推断天气变化