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    新人教A版必修第二册教学课件:6.2.3向量的数乘运算
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算优秀教学课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算优秀教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,向量的线性运算等内容,欢迎下载使用。

    XUE XI MU BIAO
    1.了解向量数乘的概念.2.理解并掌握向量数乘的运算律,会运用向量数乘的运算律进行向量运算.3.理解并掌握向量共线定理及其判定方法.
    NEI RONG SUO YIN
    实数λ与向量a的积是一个 ,这种运算叫做向量的 ,记作 ,其长度与方向规定如下:(1)|λa|= .(2)λa (a≠0)的方向特别地,当λ=0时,λa= .当λ=-1时,(-1)a=-a.
    知识点一 向量数乘的定义
    当 时,与a的方向相同;当 时,与a的方向相反.
    1.(1)λ(μa)= .(2)(λ+μ)a= .(3)λ(a+b)= .特别地,(-λ)a=-λa= ,λ(a-b)= .2.向量的线性运算向量的 、 、 运算统称为向量的线性运算,对于任意向量a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)= .
    知识点二 向量数乘的运算律
    向量a (a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使 .
    知识点三 向量共线定理
    思考 向量共线定理中为什么规定a≠0?答案 若将条件a≠0去掉,即当a=0时,显然a与b共线.(1)若b≠0,则不存在实数λ,使b=λa.(2)若b=0,则对任意实数λ,都有b=λa.
    SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
    1.若向量b与a共线,则存在唯一的实数λ使b=λa.(  )提示 当b=0,a=0时,实数λ不唯一.2.若b=λa,则a与b共线.(  )3.若λa=0,则a=0.(  )提示 若λa=0,则a=0或λ=0.4.|λa|=λ|a|.(  )提示 |λa|=|λ|·|a|.
    例1 (1)若a=2b+c,化简3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)等于A.-a B.-bC.-c D.以上都不对
    解析 原式=3a+6b-6b-2c-2a-2b=a-2b-2c=2b+c-2b-2c=-c.
    (2)若3(x+a)+2(x-2a)-4(x-a+b)=0,则x=________.
    解析 由已知,得3x+3a+2x-4a-4x+4a-4b=0,所以x+3a-4b=0,所以x=4b-3a.
    向量线性运算的基本方法(1)类比法:向量的数乘运算类似于代数多项式的运算,例如,实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在数与向量的乘积中同样适用,但是这里的“同类项”、“公因式”是指向量,实数看作是向量的系数.(2)方程法:向量也可以通过列方程来解,把所求向量当作未知数,利用解方程的方法求解,同时在运算过程中多注意观察,恰当的运用运算律,简化运算.
    跟踪训练1 计算:(a+b)-3(a-b)-8a.
    解 (a+b)-3(a-b)-8a=(a-3a)+(b+3b)-8a=-2a+4b-8a=-10a+4b.
    二、用已知向量表示其他向量
    解析 因为E是BC的中点,
    用已知向量表示其他向量的两种方法(1)直接法
    (2)方程法当直接表示比较困难时,可以首先利用三角形法则和平行四边形法则建立关于所求向量和已知向量的等量关系,然后解关于所求向量的方程.
    解析 示意图如图所示,
    三、向量共线的判定及应用
    例3 设a,b是不共线的两个向量.
    ∴A,B,C三点共线.
    (2)若8a+kb与ka+2b共线,求实数k的值.
    解 ∵8a+kb与ka+2b共线,∴存在实数λ,使得8a+kb=λ(ka+2b),即(8-λk)a+(k-2λ)b=0,
    解得λ=±2,∴k=2λ=±4.
    (1)证明或判断三点共线的方法一般来说,要判定A,B,C三点是否共线,只需看是否存在实数λ,使得 即可.(2)利用向量共线求参数的方法已知向量共线求λ,常根据向量共线的条件转化为相应向量系数相等求解.
    ∴A,B,D三点共线.
    HE XIN SU YANG ZHI LUO JI TUI LI
    A.1 B.2C.3 D.4
    解析 连接AO(图略),∵O是BC的中点,
    (1)本题主要是应用判断三点共线的一个常用结论:若A,B,C三点共线,O为直线外一点⇔存在实数x,y,使 ,且x+y=1.(2)应用时一定注意O是共同的起点,主要是培养学生逻辑推理的核心素养.
    1.下列运算正确的个数是①(-3)·2a=-6a;②2(a+b)-(2b-a)=3a;③(a+2b)-(2b+a)=0.A.0 B.1 C.2 D.3
    解析 根据向量数乘运算和加减运算规律知①②正确;③(a+2b)-(2b+a)=a+2b-2b-a=0,是零向量,而不是0,所以该运算错误.所以运算正确的个数为2.
    4.化简4(a-3b)-6(-2b-a)=______.
    解析 4(a-3b)-6(-2b-a)=4a-12b+12b+6a=10a.
    解析 因为A,B,D三点共线,
    =(3-k)e1-(2k+1)e2,
    所以3e1+2e2=λ(3-k)e1-λ(2k+1)e2,
    1.知识清单:(1)向量的数乘及运算律.(2)向量共线定理.2.方法归纳:数形结合、分类讨论.3.常见误区:忽视零向量这一个特殊向量.
    KE TANG XIAO JIE
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