小学数学人教版六年级上册6 百分数（一）备课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册6 百分数（一）备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了学习目标，情境引入，例题解读，营业额收入，营业税的税率，规范解答，纳税的意义，纳税问题的解题方法，随堂小测，课后作业等内容，欢迎下载使用。
使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以及根据具体的税率计算税款。在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税款。
应纳税款与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
我国的每个公民都有依法纳税的义务。
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税约多少万元？
30×5% = 30×0.05 = 1.5 (万元)
答：这家饭店10月份应缴营业税约1.5万元。
缴纳的税款叫做应纳税款。应纳税款与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
已知收入额和税率，求应纳税额
已知应纳税额和收入额，求税率
已知应纳税额和税率，求收入额
1.按《个人所得税法》规定，个人月工资收入超过3500元的部分（1500元以内），应按3%的税率缴纳个人所得税。王阿姨月工资4500元，她的税后收入是多少元？
答：她的税后收入是4470元。
2. 李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？
答：她应缴个人所得税45元。
136÷800×100%=17%
3.一个汽车配件厂九月份实现增值额800万元，共缴纳增值税136万元。此次纳税的税率是多少？
答：此次纳税的税率是17%。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
知道存款的重要意义，理解本金、利息、利率的含义，以及根据具体的利率计算利息。通过利率等相关知识的教学，教育学生养成勤俭节约的好习惯，培养学生从小理财的意识。
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。
利息=本金×利率×存期
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
2015年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
5000×2.10%×2=210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
5000+210=5210（元）
5000×（1+2.10%×2）=5000 ×（1+0.042）=5000 ×1.042=5210（元）
本金、利息、利率的含义
存入银行的钱叫做本金；
取款时银行多支付的钱叫做利息；
单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。
1.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
答：张爷爷可得到660元利息， 到期时一共能取回8660元钱。
2.为存取方便，小敏姐姐将12000元钱在银行办理了活期储蓄，年利率为0.35%。2个月后，她把钱全部取出来，她应得利息多少元？
12000×0.35%×(2÷12)=7(元)
存期为2个月，不满一年
2.5 解决问题
让学生综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题，使学生对不同的促销方式有更深入地认识。使学生熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。学会比较各种优惠活动中，哪种方式更省钱。
1.妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？
2.爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五， 爸爸现在工资是多少？
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？
“满100元减50元”是什么意思？
就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头不优惠。
在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
在A商场买，直接用总价乘50%就能计算出实际花费。
在A商场买，实际花费：230×50%=115（元）
在B商场买，先看总价中有几个100,230里有2个100；然后从总价中减去2个50元。
答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元； 选择A商场更省钱。
看起来“满100元减50元”不如“打五折”实惠。如果总价能凑成整百多一点就相差不多了。
判断多种购物方案中的最实惠方案
解决实际问题时，需要将多种方案一一计算出，然后再比较各个方案所需费用的多少，然后确定最实惠的购买方式。
1.某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
在A商场买，实际花费：120-40=80（元）
答：在A商场买应付80元， 在B商场买应付72元。
1.某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。（2）选择哪个商场更省钱？
2．爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。 如果爸爸想买的书标价为80元。（1）在A、B两个书店买，各应付多少元？（2）在哪个书店买更省钱？能省多少钱？
答：在A书店买应付56元， 在B书店买应付61元。
B书店：80-19=61（元）
答：选择A书店更省钱， 能省5元。
3．“十一”期间，甲、乙两家旅行社推出“家庭游”优惠活动，两家旅行社原来的标价相同，优惠办法如下：
甲旅行社成人全价，儿童五折
乙旅行社成人、儿童一律八五折
童童和爸爸、妈妈一家三口去旅游，选择哪家旅行社比较划算？
一家三口（1个儿童、2个成人）
答:选择甲旅行社比较便宜。