牛津上海版七年级上册声音的产生和传播教课课件ppt

这是一份牛津上海版七年级上册声音的产生和传播教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了音乐大师贝多芬，双耳失聪如何作曲的，活动与思考，声音的传播，课后思考等内容，欢迎下载使用。

1、试一试：用身体的器官、学习生活用品发出声音,说说发声的物体是什么。
2、练一练：根据提供的实验器材，完成教材159和160页（活动11.15的 第1-4题）的实验，并完成填空。通过实验观察发声的物体有什么共同特征？
3、想一想：实验证明：振动强弱与声音大小的关系，如何放大振动的效果(完成活动第5题)。
活动1：探究气体传播声音活动2：探究液体传播声音活动3：探究固体传播声音 完成活动11.16题目（161页）
1、声音是物体（ ）产生的。振动越( ),发出的声音越响。
2、声音的传播需要介质，介质可以是 （ ）、（ ）和（ ）。
3、真空（ ）传播声音。
钢琴振动小木棍传播声音
宇航员月球面对面说话为什么要用无线电话
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理么？解释一下。
狗躺在地上总是把耳朵贴在地上？
你在楼下听到楼上挪桌子的声音
1、用手指塞住耳朵说话发出声音，能不能听到声音？说明什么？ 2、在图书馆吃东西为什么感觉声音很大？ （参考后面耳朵的结构）