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人教版九年级上册25.1.1 随机事件教学课件ppt
展开有红桃和黑桃的1~10共20张牌,洗匀后背面朝上。 游戏规则: 1. 每个小组派一位同学从中抽取一张牌; 2. 抽到红牌的是今天的幸运小组,+2分!
(提出问题,创设情境)
问题(1):5名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序.
①抽到的序号有几种可能的结果?
②抽到的序号小于6吗?
③抽到的序号会是0吗?
④抽到的序号会是1吗?
⑤你能举一个与事件4相似的例子吗?
请考虑以下问题:掷一次骰子,向上的一面上的点数:
②出现的点数大于0吗?
③出现的点数会是7吗?
④出现的点数会是4吗?
可能发生也有可能不发生的事件
掷两枚骰子,你能说出一个必然事件,一个不可能事件,一个随机事件吗?
游戏规则:5个金蛋中任选一个,如果出现金花,你不需要回答问题,直接加两分,不出现金花则做一个金蛋后面的题目.
判断给出的事件是必然事件、不可能事件还是随机事件?
度量三角形的内角和,结果是360°.
下列成语所描述的事件是必然事件的是( ). A.水中捞月 B.瓮中捉鳖 C.守株待兔 D.拔苗助长
恭喜你,加2分!
“若a是实数,则IaI≥0”这一事件是( ). A.必然事件 B.不可能事件 C.不确定事件 D.随机事件
下列件中,属于确定性事件的个数是( )①打开电视,正在播广告;②投掷一枚普通的骰子,掷得的点数小于10③射击运动员射击一次,命中10环;④在一只装有红球的袋中摸出白球。
“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况如何?
可能发生, 也可能不发生
问题(4):“从4张黑桃2张红桃中任意抽一张牌”
①这张牌是红桃还是黑桃?
②抽到红桃和抽到黑桃的可能性一样大吗?
③你能使“抽到红桃和抽到黑桃”的可能性一样大吗?
一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。
二、随机事件发生的可能性
探究二:第一排表示各袋中球的情况,请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性的大小,并用线连起来.
探究三:如图,标有黄、白、蓝三种颜色的转盘,甲、乙两人做转盘游戏,每人转动一次转盘,规定指针落在蓝色区域则甲胜,落在黄色区域则乙胜,①这游戏公平吗?谈谈你的理由.
②如果要想游戏公平,你有好方法吗?
关键:指针所对面积区域相等.
拓展延伸:现在有一个盒子,4个黄球, 3个白球,每个球除颜色外全部相同。 请按要求把球放入盒子中:
①任意摸出一球是黄球是不可能事件
②任意摸出两球,一个是黄球,一个是白球是必然事件
③任意摸出两个球,一个是黄球, 一个是白球是随机事件
④任意摸出一个球,使“摸出黄球和 摸出白球”的可能性一样大
同学们,通过这节课的学习,你有哪些收获?
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