小学信息技术冀教版三年级上册二 画大熊猫教案及反思

这是一份小学信息技术冀教版三年级上册二 画大熊猫教案及反思，共2页。教案主要包含了教材内容分析，教学目标，学习者特征分析，教学策略选择与设计，教学环境及资源准备，教学过程，教学评价设计，帮助和总结等内容，欢迎下载使用。

案例名称
冀教三第二课画大熊猫
课时
1
一、教材内容分析
本课为冀教版信息技术课本第二课内容，初学画图工具，本课主要介绍图形图画的加工处理方法，通过用“画图”软件画大熊猫的活动，让学生感受如何使用计算机提供的工具来绘画简单的图形和图画，处理图形信息。
二、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）
1、知识与技能：学会运用画图工具绘画大熊猫，掌握操作技能。
2、过程与方法：学生自主探究协作学习。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱动物的情感，增强保护环境的意识，并适时进行爱国主义思想教育
三、学习者特征分析
三年级学生刚开始接触电脑，操作上比较生疏，学生对电脑的兴趣很浓，在课上可以顺利的引导学生进入课堂教学。由于画图工具，细节较多，所以进行了简化内容。重点讲解画大熊猫所需工具。其他工具让学生课下自己了解。
四、教学策略选择与设计
采用自主探究、合作交流的学习方法，在实践中完成任务，体验学习的乐趣。培养学生自主学习、合作探究的能力，同时提高学生利用计算机画图处理方法解决不同的实际问题的能力。
五、教学环境及资源准备
认识画图微课、熊猫图片
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
1、启示补充，适时教育
（一）了解大熊猫
（二）观察大熊猫
学生回答：耳朵、眼睛、四肢、鼻子是黑色的，其它部分是白色的，突出体现了熊猫的特征。
熟悉熊猫特征，便于学生画图思路清晰。适时穿插思想教育，爱护动物
2、学习认识画图工具
出示微课
学生观看，思考问题疑难
熟悉画图工具
3、画大熊猫
用了哪些图形画出的大熊猫轮廓图？
涂色
学生操作
锻炼操作能力，培养学生的动手能力
4、赏析总结
同学们这节课我们学习会了画大熊猫。我们都使用了什么工具啊？
圆形、油漆桶、铅笔、橡皮、颜料盒
小结便于学生巩固新知
教学流程图
启发教育——学习画图工具——学生操作——赏析总结
七、教学评价设计
学生通过学习利用画图程序进行简单的图形绘制的过程，注重学生体验理论指导实践的方法和以训练为主线的教学方法，充分调动学生动手操作的积极性，并体验亲自动脑、动手进行艺术创作的乐趣。
八、帮助和总结
通过教学发现学生对亲自动和画图非常感兴趣，部分同学具有一定的艺术想象力的创造力，应积极加以鼓励和引导，充分发挥他们的想像力和创造力。