小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数优秀课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数优秀课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了看谁算得又对又快，×5＝，列竖式计算，×12＝，你能估一估吗，用笔算比较准确，先试一试，两次乘得的积应相加，元∕套等内容，欢迎下载使用。

理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法，会计算三位数乘两位数。2. 能结合具体的问题情境，选择合适的估算、验算 方法进行估算、验算，养成良好的学习习惯。经历利用旧知识解决新问题的过程，提升知识技 能的迁移水平，及逻辑思维能力。
【重点】 理解三位数乘两位数的算理，掌握笔算方法并能正确计算。【难点】 用竖式计算时积的定位。
13×30＝ 40×20＝ 50×40＝ 10×56＝ 12×60＝ 30×41＝41×19 ≈ 58×42 ≈ 69×51 ≈
笔算乘数是一位数的乘法： (1)相同数位对齐，从被乘数的个位算起； (2)哪一位上乘得的积满几十，要向前一位进几。
笔算两位数乘两位数的乘法： (1)相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数个位和十位上的数分别与第一个因数相乘； (2)用第二个因数哪一位上的数去乘，积的末位就与那一位对齐； (3)最后把两次乘得的积相加。
从题目中你获得了哪些信息？你能列出算式吗？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
≈ 1500(千米)
………2小时行290千米
………10小时行1450千米
答：该城市到北京有1740千米。
………290+1450=1740
在计算器上输入145×12，结果是1740，说明计算结果是正确的。
(1)相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数个位和十位上的数分别与第一个因数相乘； (2)用第二个因数哪一位上的数去乘，积的末位就与那一位对齐； (3)最后把两次乘得的积相加。
小结：三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的笔算方法相同：
教科书第48页“做一做”
哪一位上乘得的积满几十，要向前一位进几。
三位数乘两位数的积可能是四位数， 也可能是五位数。
1.先计算下面各题，再说说是怎样计算的。
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
用十位上的1去乘，乘得的积的末位要和十位对齐。
1 9 8
3.学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些新书一共要花多少钱？
答：购买这些新书一共要花4644元。
4. 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年 可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 (1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ (2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
从题目中你获得了哪些信息？怎样列式计算呢？
教科书第49页练习八第2题
答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨， 一年可从地下吸出10540吨水。
(1)计算243×13时，十位上1乘243得( )。 A. 243 B. 2430 C. 729 (2)196×39的积是( )位数。 A. 三位数 B. 四位数 C. 五位数 (3)6□□×2□的积是( ) 。 A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数
5.将正确答案的序号填在括号内。