苏教版一年级上册第七单元 《分与合》教案

这是一份苏教版一年级上册第七单元 《分与合》教案，共2页。教案主要包含了游戏导入，自主探索，学习新知，找朋友游戏，编凑十歌，巩固练习，全课总结等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
1.通过动手实践、自主探索、合作交流，学生得出并掌握10的不同组成。
2.掌握10的分与合，加深对10以内数的认识。
3.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力并在相互交流中探索简单的规律，逐步提高语言表达的能力。
学习重难点：
重点：掌握10的分与合，加深对10以内数的认识。 难点：有序的掌握10的分与合。
教具准备：
多媒体课件、卡片、弹珠。
学习过程：
一、游戏导入
老师学了一种本领，你们想不想见识见识。（拿出弹珠）你们随便抓一把，我不看就知道你们抓了几个。（挑学生和老师一起做这个游戏）
师总结：老师是不是很厉害啊！其实，珠子有10个，老师是根据10的组成推算出来的，要是你们学了10的分与合，也能像老师一样厉害。（板书课题：10的分与合）
二、自主探索，学习新知
教学例题
(1)你能有次序的涂一涂，分一分吗？
怎样有次序的来涂，能不能给其他同学一些温馨小提示啊！
（2）展示，评价
涂完之后同桌两个相互评一评，指一指小毛病。
（3）根据分的结果你还能想到什么？
10 10
／ ＼ → ／ ＼
1 9 9 1 1和9合成10 ； 9和1合成10。
10 10
／ ＼ → ／ ＼
2 8 8 2 2和8合成10；8和2合成10。
10 10
／ ＼ → ／ ＼
3 7 7 3 3和7合成10；7和3合成10。
10 10
／ ＼ → ／ ＼
4 6 6 4 4和6合成10；6和4合成10。
10
／ ＼
5 5 5和5合成10。
三、找朋友游戏
拿出手里的数字卡片，找找能合成10的朋友在哪里？
四、编凑十歌
我们来编一首凑十歌，来帮助自己记忆吧！ 小朋友，大家来唱凑十歌，
9凑（ ），8凑（ ）,7凑( ),6凑（ ）， 两（ ）相凑就满十。
同学们拍手唱一唱。分组比赛，分男女生比赛。
五、巩固练习
课本第 41页想想做做1、2、3题。
学生自己做，同桌互查，共同订正。
六、全课总结
这节课我们学习了什么？你有什么收获？