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小学数学苏教版一年级上册第七单元 《分与合》优秀课时训练
展开课题名称 | 7.1 2-5的分与合 | 年级 | 一年级上第七单元 | ||||||||||||||||||||||||||
课题目标 | 通过把几个物体分成两部分并进行抽象的活动,理解数的分解与组成的含义,认识2—5各数的分与合,记住2—5各数的分与合 | ||||||||||||||||||||||||||||
重难点 | 记住2—5各数的分与合 | ||||||||||||||||||||||||||||
知识再现 | 订正与总结 | ||||||||||||||||||||||||||||
经典例题:
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基础练习 | |||||||||||||||||||||||||||||
一、摆一摆,填一填。 ▲▲ △△ △ ▲▲▲ ▲▲ △△△
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ▲▲ △ ▲▲▲▲ △
□ □ □ □ □ □ □ □ 二、在“□”里填上合适的数。
□ 1 3 2 1 □ 4 □ 2 2 1 □ 三、想一想,填一填。
四、数一数,这些图是由几个正方体搭成的,请你搭一搭。
( )个 ( )个 ( )个 | |||||||||||||||||||||||||||||
拓展延伸 | |||||||||||||||||||||||||||||
1、 2、看图填一填。
3、填一填
4、接着往下画,画满10个。 (1)○△○△_______________________________________ (2)★★☆★★☆_______________________________________ 5、想一想,填一填。
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评价与反思: | |||||||||||||||||||||||||||||
参考答案 | |||||||||||||||||||||||||||||
基础练习 | 一、2,2;1,3,3,1;2,3,3,2;2,1,1,2;4,1,1,4 二、3, 5, 2, 1, 4, 1 三、4321;321;22 四、8, 4, 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
拓展延伸 | 1、2,5,3,4。 2、略 3、略 4、○△○△○△ ★★☆★ 5、2 4 5 1 2 4 1 2 3(后6个答案不唯一) | ||||||||||||||||||||||||||||
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