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Unit 1 This is me

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10

第8 课时

Task

备课日期：

teaching objectives:

1.写作前整理思路

2.写简介

3.向别人介绍自己

Key points and difficulties of teaching:

写个人资料

Teaching methods and methods:

基于任务的方法

Teaching process:

教师活动

学生活动

设计意图

步骤 1 呈现

老师说：今天我们要学写简介。 你知道怎么写简介吗？ 我们应该写什么？[请Ss回答，并将答案写在Bb上: name, age, birthday, birthplace, living place,  school, class, grade, appearance(外貌), hobbies(爱好), good at…/ not good at…, personality(性格), … ]

1. 请 S 阅读第 15 页的段落。试着找出一些信息来完成表格。

2.核对答案，阅读短文。

帮助 Ss 了解个人资料。

Step2.写作

1.请每位学生使用B1部分的表格写出一个草稿。 当你在课堂上四处走动时，就单词、拼写和结构的选择提出改进意见。

2. 要求学生在 B2 部分重写他们的个人资料。

1. 学生两人一组，阅读、检查并更正伙伴的草稿。

2.请志愿者向全班宣读他们的个人简介。

锻炼他们的写作能力

Post-approval notes:

大多数学生很容易写出关于自己的个人资料。 能力较差的学生可以自己做，尽管他们的文章简单而简短。

Class date: