小学数学青岛版 (五四制)五年级下册六 快乐足球——比例尺课后作业题

这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级下册六 快乐足球——比例尺课后作业题，共10页。试卷主要包含了平行四边形面积一定，底和高，在下列各组量中，成正比例的量是等内容，欢迎下载使用。
1.平行四边形面积一定，底和高（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不成反比例
2.如果圆锥的底面半径一定，那么圆锥的体积与圆锥的高（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3.小明写字的个数一定，他写每个字的时间与写字的总时间（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
4.三个数的比是1∶2∶3，平均数是60，则最大的一个数是（ ）。
A.30 B.90 C.60
5.在下列各组量中，成正比例的量是（ ）。
A.路程一定，速度和时间 B.长方体底面积一定，体积和高 C.正方形的边长和面积
二.判断题(共5题，共10分)
1.六一班共有学生45人，男女生人数的比是6：5。 （ ）
2.如果8A＝9B那么B∶A＝8∶9。 （ ）
3.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．这是比的基本性质。 （ ）
4.成正比例的量，在图象上描的点连接起来是一条曲线。 （ ）
5.在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,因此这幅地图的比例尺是1∶1000000。 （ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是3,另一个内项是________。
2.在一张比例尺是的建筑图纸上，量得一座楼的长是6分米，这座楼的实际长与宽的比是3∶1，这座楼实际占地面积是________平方米。
3.某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是4∶3,已知影子长6米,电线杆的高度是________米。
4.两个比的________相等，这两个比就相等。
5.16∶________＝________(填分数)＝4÷5＝________ %＝________ (填小数)。
四.计算题(共2题，共8分)
1.解比例。
2.求未知数x。
五.作图题(共3题，共17分)
1.按要求画一画。
（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。
（2）将图形A向右平移4格得到图形C。
（3）将图形A放大得到图形D，使放大后的图形与原图形对应线段的比是3:1。
2.画一画：自己画一个三角形，把三角形的各条边按4:1放大,画出得到的三角形。
3.把下面图1的图形每边放大到原来的2倍，把图2的图形每边缩小到原来的。
六.解答题(共5题，共25分)
1.判断x和y是否成正比例。
①y︰x=5 ②y=x ③xy=5 ④5+x=y
2.在生活中，找出三种相关联的量，并写明这三种量在什么情况下成比例关系。
3.小石想帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子，韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1，360 g的馅中，韭菜和鸡蛋各有多少克？
4.一本书，小仙女第一天读了全书的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后还剩下54页没读，这本书一共有多少页？
5.解答题。
①表中有哪两种量?
②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？
③乘积实际上表示（ ）。
七.综合题(共2题，共14分)
1.画一画，填一填。
（1）画出三角形向下平移3格后的图形。
（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形________，缩小后三角形的面积是原来的________。
（3）画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形________，旋转后点B的位置用数对表示是________。
（4）请在上面的方格纸上画一个面积是10cm2的图形。（每个小方格表示1cm2）
2.下图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求填空或画图。
（1）用数对表示B点的位置是________。
（2）画出三角形按2:1放大后的图形________，放大后的三角形与原三角形的面积比是________。
（3）画出原三角形绕A点顺时针旋转90°后的图形。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.
2.1200
3.8
4.比值
5.20；；80；0.8
四.计算题
1.x=；x=1.5；x=1.5；x=
2.x=7.8；x=20；x=25；x=10
五.作图题
1.（1）
（2）
（3）
2.若三角形的底是2厘米，高是1厘米，4:1放大后，底是8厘米，高是4厘米。（答案不唯一）
3.如图：
六.解答题
1.成正比例，成正比例，不成正比例，不成正比例
2.此题答案很多,例如：比例尺一定、图上距离与实际距离。被除数一定，除数和商成反比例关系。工效一定，工作量与工作时间成正比例关系。
3.韭菜：360×240（g）
鸡蛋：360×＝120（g）
4.×=
54÷(1--)=120(页)
5.①表中有圆柱体底面积、圆柱体高这两个量；
②圆柱体高扩大，圆柱体的底面积随着缩小，当圆柱体的高缩小时，圆柱体的底面积随着扩大。
③乘积实际上表示圆柱体的体积。
七.综合题
1.（1）
（2）；
（3）；（3，0）
（4）
2.（1）（6，4）
（2）；4:1
（3）